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其实,就三条。听起来非常简单,但做起来却异常难。1)懂基本常识。2)理解日常规则。3)做事按照常识和规则来。懂基本常识,不是指能背下书本上的知识点,而是要理解,事情背后的基本道理和运行方式。
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职业编码:4-02-05-01
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受教育程度:初中(或相当文化)
职业定义:使用工具 、机具 , 进行车船货物装卸 、堆垛 、入库 、出库等作 业的人员。
职业环境条件:室内 、外 , 常温。
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无人机驾驶员
职业编码:4-02-04-06
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.安装、调试无人机电机、动力设备、桨叶及相应任务设备等;2.依任务要求规划航线;3.依飞行环境和气象条件校对飞行参数;4.操控无人机执行飞行任务;5.整理并分析采集的数据;6.评价飞行结果和工作效果;7.检查、维护、整理无人机及任务设备。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
机场场务员
职业编码:4-02-04-05
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.评估和报告机场跑道道面状况;2.进行机场飞行区道面清除冰雪等作业;3.巡检和维修机场飞行区道面;4.巡检和维护机场飞行区土面区;5.维护机场及周边生态,进行鸟击防范作业;6.巡视检查机场净空保护区域。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
航空安全员
职业编码:4-02-04-04
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.实施民用航空器驾驶舱和客舱的安保检查;2.查验相关人员的登机凭证;3.制止未经授权的人员或物品进入驾驶舱或客舱;4.采取必要的管束措施,制止扰乱航空器秩序和妨碍机组人员履行职责的行为;5.对严重危害飞行安全的行为,采取必要的措施;6.对乘客中的特殊对象,实施必要的安保措施;。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
机场运行指挥员
职业编码:4-02-04-03
职业技能等级:四个等级
受教育程度:大学本科(或同等学历)
职业定义:从事机场信息采集处置和发布 、航班保障和服务 、机坪管理和 应急救援组织与指挥协调等工作的人员。
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职业能力特征:视觉 、听觉正常, 心理素质良好; 具有良好的观察 、记忆 、学 习 、分析判断能力; 具有较强的语言表达能力 、组织协调能力和解 决问题的能力。
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职业编码:4-02-04-02
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职业定义:1.办理旅客值机手续;2.办理旅客、行李进出港和中转手续;3.进行航班的配载和平衡;4.办理货物、邮件的接收、进出港和中转手续;5.办理货物、邮件变更运输及查询、赔偿手续;6.存储、搬运、装卸货物和邮件;7.监控、记录集装设备的存储、使用情况。
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民航乘务员
职业编码:4-02-04-01
职业技能等级:五个等级
受教育程度:高中(或同等学历)
职业定义:从事民用航空器客舱安全管理和旅客服务工作的人员。
职业环境条件:民用航空器机舱内, 常温, 高空, 低气压。
职业能力特征:具有较强的观察 、分析 、判断和表达能力; 具有一定的方位感、 空间感; 知觉 、嗅觉 、听觉等感觉器官灵敏; 四肢灵活, 动作协调; 身体健康。
航标工
职业编码:4-02-03-05
职业技能等级:无等级
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水上救生员
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港口客运员
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职业定义:1.检验船票;2.辨别、处理旅客携带危险品,识别禁运品、行李包装标志及目测自带行李的超标情况;3.填写报表、单证、单据,计算运费,记录和处理溢、缺、残、损货物及货物差错;4.处理旅客运输中发生的争议和事故;5.处理逾期、无主、错运、错发、丢失的行李。
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