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休闲农业服务员
职业编码：4-07-04-06
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.介绍休闲农业场所的情况和特色;2.带领消费者游览，讲解和介绍休闲地农村民俗、农耕文化、农事体验、农业现代科技、农业生产等知识;3.介绍、示范农事体验活动及注意事项;4.指导、辅导消费者参与农事体验活动及项目;5.处理农事体验活动中的突发情况。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
公共游览场所服务员
职业编码：4-07-04-05
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.公布游乐、公映、演出、展览等活动项目内容、时间安排;2.售票、检票;3.提供游览信息咨询等服务;4.管理、操作、维护游乐、游艺设施及其他公共设施。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
旅游咨询员
职业编码：4-07-04-04
职业技能等级：四个等级
受教育程度：高中(或同等学历)
职业定义：在旅游咨询服务场所 , 提供公益性旅游信息服务的人员。
职业环境条件：室内外 , 常温。
职业能力特征：具有较强的语言和文字表达能力 , 良好的人际交往能力 , 较好的形体知觉能力与动作协调能力 ; 具有一定的观察 、理解 、判断、应变 、协调及自主创新能力。
旅行社计调
职业编码：4-07-04-03
职业技能等级：四个等级
受教育程度：高中(或同等学历)
职业定义：在旅行社中，从事旅游服务的采购、计价，旅游产品设计与实 施，旅游业务协调、服务监控、费用结算等工作的人员。
职业环境条件：室内、外，常温。
职业能力特征：具有较强的表达能力、计算能力，以及人文社科、互联网技术 学习能力和危机管理能力；具有一定的空间感，色觉正常，动作协 调。
旅游团队领队
职业编码：4-07-04-02
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.预告行程安排，解说目的地国家（地区）旅游事项;2.全程陪同出境旅游者（团队），维护旅游者合法权益;3.协调、督促境外接待社完成旅游行程计划;4.协助旅游者办理出入境、登机（船）和行李存取等手续;5.提示旅途安全注意事项，采取规定措施，防止危害发生;6.提醒旅游者维护国家利益和民族尊严，防止、劝阻旅游者参与违反我国法律的活动和其他危险性活动;7.提醒旅游者遵守目的地国家（地区）法律，尊重当地宗教信仰、风俗文化和生活习惯等;8.向组团社和我国驻当地机构报告并协调处理旅游者在境外遇到的困难、安全、境外滞留不归等情况;9.协助处理旅途中的事件和纠纷。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
导游
职业编码：4-07-04-01
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.执行旅行社行程计划，陪同、带领旅游者完成旅游行程安排;2.引导旅游者游览，介绍当地文化、民俗、历史、景点风貌、科普知识;3.衔接、落实行程计划中的住宿、餐饮、交通、游览等事项;4.提示旅途安全注意事项，采取规定措施，防止危害发生;5.协调、处理旅途中的突发事件。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
招聘师
职业编码：4-07-03-08
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.建立、维护招聘和求职渠道，收集招聘和求职信息;2.整理、分析职位要求、工作条件、薪酬待遇等情况，制订招聘计划;3.撰写招聘文本材料，发布招聘信息，获取求职者简历等相关资料;4.筛选简历，安排笔试、面试等，甄选拟聘人员;5.根据岗位需要，调查拟聘人员的背景信息、用人安全信息等，提供用人建议;6.沟通用人单位和拟聘人员，发放聘用通知。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
劳务经纪人
职业编码：4-07-03-07
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.收集分析制造业、建筑业等行业劳动力市场用人单位需求、岗位特征、任职要求和收入待遇等信息;2.向服务对象推荐职业信息，协助完成个人信息填报，并根据个人意愿、技能专长和职业经历，进行岗位推荐;3.解除服务对象求职疑虑，指导求职者进行目标企业和岗位的面试;4.组织服务对象就业地适应安置，帮助完成入职流程，并提供相关生活安置;5.跟踪服务对象入职工作状态，协助提供心理咨询、职业指引、劳动权益维护;6.推荐或协助组织职业技能培训。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
劳务派遣管理员
职业编码：4-07-03-06
职业技能等级：无等级
受教育程度：无
职业定义：1.收集、梳理用工单位劳务派遣用工需求、岗位要求、劳动条件、薪酬待遇等;2.了解劳动者求职信息，匹配用工单位需求;3.编制劳务派遣工作方案;4.从事劳务派遣人员招聘、培训、工资支付、社会保险参保缴费等日常管理服务;5.协调劳务派遣人员工作生活安排;6.评估劳务派遣服务工作绩效。
职业环境条件：暂无
职业能力特征：暂无
职业培训师
职业编码：4-07-03-05
职业技能等级：三个等级
受教育程度：高中(或同等学历)
职业定义：从事面向全社会劳动者进行专业性 、技能性 、实操性职业 (技 能) 培训一体化教学及培训项目开发 、教学研究 、管理评价和咨询 服务等相关活动的教学人员。
职业环境条件：室内 、外。
职业能力特征：具有较强的学习能力 、表达能力 、沟通协调能力 、分析综合能 力等。
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徐晚
我这个人吧，除了好看点、聪明点、幽默点，其他没啥优点了。
云飞
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星河入梦
心怀浪漫宇宙，也珍惜人间日常，万事顺意，未来可期。
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