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版画制作工
职业编码:6-09-03-08
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.确定并实施版画制作工艺流程;2.识别版画种类,使用印刷手段及专用设备及工具,辅助专业人员制作版画作品;3.复制版画作品;4.维护、管理设备和材料。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
壁画制作工
职业编码:6-09-03-07
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.领会壁画设计意图,按照设计方案和设计效果图,确定工作程序;2.使用投影和幻灯等设备,放大壁画设计稿,制作画面依托基础;3.识别和使用壁画材料;4.使用专用设备及工具,制作、维护、修复壁画作品。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
漆器制作工
职业编码:6-09-03-06
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.选配腻子、天然或化工涂料,进行熬炼、搅拌、过滤;2.使用机械或手工,将漆料、腻子、木、麻、布等材料制作成漆器原坯;3.进行原坯涂刮腻子,髹涂或喷涂,打磨抛光;4.进行的漆坯勾、绘、堆漆、勾刺、填漆、戗金银;5.在漆坯表面雕、刻、剔、铲成浮雕图案;6.雕刻、磨退漆器表面;7.制作玉石、骨、贝等饰件,并堆、嵌、粘在漆器表面;8.进行漆器成品整饰。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
金属摆件制作工
职业编码:6-09-03-05
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.使用专用设备和手工,将金属片裁剪、锻制、錾刻成零件;2.使用专用设备和手工,将金属丝掐制成纹样焊接在零件上;3.选配镶嵌的宝石或装饰材料;4.装配、焊接零部件,打磨抛光。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
景泰蓝制作工
职业编码:6-09-03-04
职业技能等级:五个等级
受教育程度:初中(或相当文化)
职业定义:室内, 常温 (烧焊需高温) 。
职业环境条件:室内, 常温 (烧焊需高温) 。
职业能力特征:具有较强结构造型设计 、色彩搭配和动手能力, 视觉 、色觉正常。
陶瓷工艺品制作师
职业编码:6-09-03-03
职业技能等级:无等级
受教育程度:初中(或相当文化)
职业定义:从事青花瓷 、唐三彩等具有民族性 、地域性和乡土气息陶瓷工 艺品成型 、彩绘 、雕塑制作的人员。
职业环境条件:室内 , 常温 , 粉尘。
职业能力特征:具有一定的学习 、表达和计算能力 ; 具有空间感 、形体感及相应的审美和设计能力 ; 手臂 、手指灵活 , 动作协调。
雕塑翻制工
职业编码:6-09-03-02
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.制作雕塑翻制的专用工具;2.确定软模、硬模、活模、胶膜、死模翻制程序;3.选择、配制原材料;4.使用石膏、水泥、树脂、硅胶膜等材料,翻制雕塑作品;5.处理翻制过程中的技术问题;6.进行大型雕塑作品的翻制及安装。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
工艺品雕刻工
职业编码:6-09-03-01
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.根据设计图案选择原材料,或根据原材料设计工艺品的造型;2.使用专用工具,切割加工玉料、石材、象牙、贝壳、骨角、果核、木竹材等原材料;3.使用磨玉机、软轴机、雕刻刀等,进行原料手工雕刻或雕琢;4.打磨和抛光雕刻品;5.根据成品需要选配木座。
职业环境条件:暂无
职业能力特征:暂无
电鸣乐器制作工
职业编码:6-09-02-07
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.使用专用设备和工具,将木材等材料制成电鸣乐器的琴体和箱体;2.进行琴体、箱体表面涂饰;3.使用专用设备和工具,焊接、制作乐器的电子组件和结构组件;4.使用工具,组合装配乐器零配件;5.使用仪器仪表,调试和检测电鸣乐器电子部件、成品。
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职业能力特征:暂无
打击乐器制作工
职业编码:6-09-02-06
职业技能等级:无等级
受教育程度:无
职业定义:1.使用机械或手工,锯、刨、粘接木材,制成鼓腔;2.操作鼓皮加工机械,进行鼓腔鼓皮成型;3.使用机械或手工,制作鼓腔的金属配件;4.使用工具和仪器,进行鼓类乐器调音定律;5.使用机械或手工,进行有色金属材料熔炼、锻打、冲压、旋削等加工,制成铜响乐器;6.使用机械或手工,进行锣类乐器烤坯、切削、淬火;7.进行铜响乐器定音、镲类产品配对;8.使用机械或手工,将金属板材和木材加工成击奏乐器的共鸣体,配置扩音管;9.制作击奏乐器琴弦、琴架、琴箱,装配琴钉、琴弦、琴码、音板;10.进行击奏乐器音板调音和总装配;11.进行乐器成品涂饰、装饰或表面抛光。
职业环境条件:暂无
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