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物探

物探工

职业编码：4-08-07-03

职业技能等级：五个等级

受教育程度：高中(或同等学历)

职业定义：使用地球物理勘探的仪器设备和工具，运用重力、磁法、电法、地震、核物探等地球物理勘探方法技术，进行地球物理勘探的人员。

职业环境条件：室内、外，常温。

职业能力特征：具有一定的学习、计算、表达能力和组织、协调能力；具有一定的空间感和视觉、色觉、形体知觉；手指、手臂、腿脚灵活，动作协调。

地勘

地勘掘进工

职业编码：4-08-07-02

职业技能等级：五个等级

受教育程度：初中(或相当文化)

职业定义：操作掘进机械及配套器具，进行地质矿产勘探开发、井巷或隧道掘进等作业的人员。

职业环境条件：室外，常温，潮湿，噪声，有毒、有害，粉尘。

职业能力特征：具备一般智力、表达能力、计算能力、空间感知能力、形体知觉能力、辨识能力，手指、手臂灵活，动作协调，有较强的野外适应能力。

地勘

地勘钻探工

职业编码：4-08-07-01

职业技能等级：五个等级

受教育程度：初中(或相当文化)

职业定义：操作钻机，进行地质矿产资源勘査及水井、基础工程施工等作业的人员。

职业环境条件：室外，常温。

职业能力特征：具备较好的听觉、视觉、感觉、表达能力，动作协调，反应灵活，善于学习，有空间感，有野外适应能力。

环境

环境监测员L

职业编码：4-08-06-00

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.根据技术规范，确定污染源的采样点位;2.采集样品，处理、保存样品;3.分析样品，统计监测数据，编制实验报告;4.维护、保养仪器。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无

建设

建设工程质量检测员

职业编码：4-08-05-09

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.识读检测方案，确定检测工艺，准备检测设备和工具;2.使用超声波测试仪、低应变动测仪、锚杆拉拔仪等检测设备和工具，检测地基及复合地基承载力静载、锚杆锁定力、桩的承载力和桩身完整性等地基基础工程项目;3.使用钢筋探测仪、混凝土回弹仪、非金属超声波检测仪、拉拔仪等检测设备和工具，现场检测混凝土、砂浆、砌体强度、钢筋保护层厚度、混凝土预制构件结构性能和后置埋件的力学性能等主体结构工程项目;4.使用幕墙测试系统、相容性试验箱等检测设备和工具，检测建筑幕墙的气密性、水密性、风压变形性能、层间变位性能和硅酮结构胶相容性;5.使用超声波探伤仪、万能材料试验机、扭矩测试仪等检测设备和工具，检测钢结构焊接、防腐及防火涂装、结构节点、紧固标准件及高强度螺栓力学性能、钢网架结构的变形等钢结构工程项目;6.使用搅拌机、恒温恒湿箱、试验机、混凝土抗渗仪、液限塑限联合测定仪等检测设备和工具，对进入施工现场的水泥、钢筋、砂、石、混凝土、预应力钢绞线沥青等建筑材料、构配件进行见证取样检测检验，并进行简易土工试验;7.分析检测数据，提供检测结果报告。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无

公路

公路水运工程试验检测员

职业编码：4-08-05-08

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.编制、审定公路水运工程的试验检测方案，检查确认工程的测试样品及试件符合性;2.对公路、桥梁、隧道、港口、码头、航道与相关设施等被检工程的材料、构件、产品、实体与样品的符合性进行室内与原位检测试验;3.计算、整理、分析试验检测数据与结果，评定被检对象的使用性、安全性、耐久性的现状等级与变化趋势;4.评价被检对象的质量缺陷与安全隐患，为其维护、修缮与加固等提供指导性依据和建议;5.编制、审核、签发公路水运工程试验检测报告;6.编制公路水运工程计量器具量值溯源规划，制订公路水运工程试验检测数据准确性保障措施;7.研究公路水运工程新、特、专检测技术及方法;8.参与编制和修订公路水运工程试验检测规程、规范、标准与实施质量管理体系。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无

电子

电子电气产品检验员L

职业编码：4-08-05-07

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.进行电子电气产品和样品的取样、留样;2.制订电子电气产品环保、安全、环境、能效等的样品检验、检测和监测方案;3.采集样品、拆分和制样，使用仪器设备对样品进行检验、检测、监测及分析;4.对检测数据进行采集、处理、分析、结果符合性判定，形成原始记录或出具报告;5.分析并利用检验、检测和监测结果，为产品生产方提供产品设计、生产工艺改进建议;6.规划、设计、建设或配置电子电气产品检测实验室，评估、校准、维护检测仪器设备，维护检测场所环境和安全;7.组织或实施能力验证、测量审核或实验室间比对;8.开发、确认、验证检验检测方法。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无

计量

计量员

职业编码：4-08-05-06

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.测量示值或标称值;2.检查计量器具外观;3.使用较高等级的计量器具，校准较低等级的计量器具;4.调整计量器具的部件，使其达到规定的指标;5.修理、研磨或更换计量器具零部件;6.使用计量器具，测量物件的尺寸、形状、位置等;7.记录、计算、判定计量数据;8.协助主检人员完成检定、校准及测试等报告;9.检查、维护仪器设备。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无

机动

机动车检测工

职业编码：4-08-05-05

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.检测机动车与发动机性能;2.检验电控与液压系统;3.检验车身修复和车身涂装质量;4.操作专业设备，进行未出厂的汽车整车、部件、总成系统维修、检验和试验;5.检测和检验检测线上汽车的安全性、可靠性、动力性、经济性、排放性和噪声污染等;6.检测和试验不同工况条件下汽车整车的性能指标。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无

药物

药物检验员

职业编码：4-08-05-04

职业技能等级：无等级

受教育程度：无

职业定义：1.进行被检物品的取样和留样;2.使用仪器设备，配制培养基;3.选择传代菌种，进行微生物发酵分析;4.进行原料药、制剂等药物的成品、中间产品、原辅料、包装材料常规理化分析;5.进行无菌检查;6.检定抗生素药品的效价;7.依药典进行药品药理毒性检查;8.监控生产洁净区的环境条件;9.记录、计算、复核、判定检验数据并编写检验报告。

职业环境条件：暂无

职业能力特征：暂无

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