近日，教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（以下简称《意见》）发布后，青岛职业技术学院院长邢广陆将其列入了中层干部学习的核心议程。 “我们第一时间就安排了学习。”她对中青报·中青网记者说。在她看来，这份文件聚焦的，都是“当下职业教育最核心的问题”。 《意见》部署的五大任务，一是动态调整专业设置；二是科学设计课程组合，部署制订新建课程、升级改造课程清单和内容；三是优化教材呈现形式；...

近日，教育部新闻办联合国家语言资源监测与研究中心推出“2025十大教改热词”，展现教育强国建设的生动图景。今天，让我们一同走进“2025十大教改热词”系列解读第九期，本期聚焦热词“职教‘新双高’”，跟小编一起来看。 “职教‘新双高’”是在“办学能力高水平，产教融合高质量”的职业教育改革理念下，创新实施第二期“双高建设计划”，推动职业学校从注重办学条件改善和自我循环发展的“小逻辑”，转向更加注...

本文聚焦 2025 年多所院校的标杆案例，从赛教融合、人才培养、产教衔接三个维度，拆解其创新逻辑与可复制经验，为职教高质量发展提供实操参考。 一、技能大赛获奖案例：从 “赛场夺冠” 到 “能力成才” 石家庄铁路职院：世赛双冠背后的 “四级培养体系” 1. 项目亮点： 该校轨道交通系学生团队凭借数字孪生技术应用项目，斩获 2025 世界职业院校技能大赛 2 项一等奖。比赛中面对设备传感器异常的...

编者推荐 立德树人的中等职业教育就是好！ 北京市昌平职业学校郑艳秋副校长在以“教育的力量”为主题的的讲话感人至深，久久回味——展现了中等职业教育的尊严与文化自信！ “北京市昌平职业学校勇立潮头、始终高举中等职业教育的旗帜（陶西平语）”，以《经营学校》《职业教育要为区域经济发展服务》《职业教育要为区域建设前瞻发展服务，前瞻培养人才》《把需要工作的人 培养成工作需要的人》为办学目标，在全国树立了...

职业教育新质生产力赋能教育强国建设：理论向度、现实堵点、实践进路 赵书琪 作者简介：赵书琪（1992- ），女，山东师范大学教育学部讲师，硕士生导师，教育学博士，研究方向：职业技术教育（济南，250014）。 摘 要：职业教育新质生产力是新质生产力图景中的重要构成。其以职业教育高质量发展为基本旨归，在时空、结构、科技向度释放出新潜能，是建设教育强国的动力。职业教育新质生产力自身携带的创新属性...

一、加强党建工作 （一）严格落实“第一议题”制度。学习贯彻党的二十大及历次全会精神，不断深化对党中央重大决策部署的理解把握，切实提升政治站位，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。把“两个维护”融入到实际工作中，做到思想上高度认同、行动上坚决有力。落实中共中央办公厅《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神，确保学习教育取得实效...

来源：杭州之声 搜索 中国职协技校委员会

应急管理部：针对特种作业培训考试出台九条新举措 新闻导读 news “应急管理部坚持民有所呼、我有所应，着力解决群众急难愁盼问题。在特种作业培训考试方面出台了一系列新政策，可以概括为九条新举措。”2月27日，应急管理部执法工贸局局长杨智慧在新闻发布会上说。 杨智慧介绍，应急管理部围绕减轻企业和从业人员负担，提出3条新举措：一是推动证书互通互认，应急管理部会同人社部、住建部、市场监管总局，明确...

担当链主使命 构建产教评技能生态链的“徐工方案” 新闻导读 news 江苏，这片制造业沃土，正迎来产业人才培育的新纪元。14个国家级先进制造业集群数量全国领跑，17席中国百强产业集群稳居榜首。从高端装备到生物医药，从电子信息到智能制造，完备的产业体系正呼唤着与之匹配的高素质技能人才队伍。 当前，国家大力倡导链主企业构建产教评技能生态链。北京、广东、河南等地先行先试，探索破局“产业缺适配青年，...