人力资源社会保障部办公厅关于印发 34个专业国家技能人才培养工学一体化课程标准和课程设置方案的通知 各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）： 为贯彻落实《技工教育“十四五”规划》（人社部发〔2021〕86号）和《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》（人社部函〔2022〕20号），我部组织制定了34个专业国家技能人才培养工学一体化课程标准和课程设置方案，现予...

周溪河畔，弦歌不绝；职教明珠，匠心筑梦。广东梅州职业技术学院，坐落于叶剑英元帅的故乡、著名的红色苏区——梅州。站在梅职院校园内，蓝瓦白墙的建筑群落，承袭着客家文脉的千年风韵；错落有致的现代楼宇，传递出职业教育的时代气息。自2021年扬帆起航，这座高职学府肩负起为梅州苏区振兴“育匠才、铸栋梁”的时代使命，破浪前行。 从一纸蓝图到如今东区、西区、北区与广梅园校区四翼齐飞，从2021年首批500名...

12月20日至21日，第八届全球未来教育设计大赛职教赛道总决赛在福州软件职业技术学院举行。来自中国多个省市及印度尼西亚的26支高职院校学生团队齐聚福州，围绕人工智能等前沿技术与职业教育的深度融合展开角逐，集中展示了一批面向非遗传承、特殊教育、产业升级等真实应用场景的创新解决方案。 职教赛道总决赛开幕式合影。主办方供图 经过激烈比拼和专家评审，福州软件职业技术学院的《智建智造，协同致远——XR...

技能人员能获得哪些证书？ 技能人员想考证 有两个证书一定要知道 一个是技能人员职业资格证书 另一个是职业技能等级证书 技能人员职业资格证书 主要通过职业资格目录中 相应实施部门（单位）组织的 职业技能鉴定获得 技能人员职业技能鉴定 的报名条件和安排 大家可联系职业资格目录中 相应实施部门（单位）进行咨询 点击查看《国家职业资格目录》 职业技能等级证书 主要针对《国家职业资格目录》外的 一些社...

“以前总觉得AI太高深，和我们普通人距离太远。没想到，通过这次培训，我们不仅弄懂了背后的原理，还能亲手操作实践。最关键的是，结业认证通过就能直接上岗，这完全打消了我们‘学完会不会用不上’的顾虑！” 近日，在由杨浦区人社局与杨浦公安分局人口办联合打造的“百名人工智能推介官”专项培训就业项目现场，一位参训学员满怀欣喜地分享了他的感受。这番朴实的感慨，道出了在场近百名学员的共同心声，也折射出杨浦在...

12月19日，天津市人社局举办“匠心筑就业 驿站暖民心——2025年天津市就业公共服务成果交流暨就业驿站风采展示活动”，现场正式发布“天津市就业驿站地图”。 活动现场，多元形式生动展现了天津就业服务的“硬核举措”与“暖心故事”。宣传片《天津就业工作“十四五”成果》，系统回顾了五年来全市就业工作的精彩实践；就业公共服务队伍展示环节，来自和平区、南开区、津南区、北辰区的优秀选手围绕重点群体和企业...

根据《重庆市重大劳动保障违法行为社会公布暂行办法》（渝人社发〔2016〕289号）相关规定，现对2025年第四季度重大劳动保障违法行为予以社会公布： 一、垫江县千川艺术培训中心有限公司拖欠劳动报酬案 2025年9月4日，垫江县人力社保局接劳动者投诉，称垫江县千川艺术培训中心有限公司（统一社会信用代码：91500231MA60FWPG7U）拖欠劳动报酬。经查，垫江县千川艺术培训中心有限公司...

经企业自主评审、市级初审推荐和省级复核等环节层层选拔，石家庄钢铁有限责任公司（以下简称“石钢公司”）任会锋、张振亚、庄艳军三位技能大师凭借扎实的专业功底、突出的技术成果和显著的工作业绩，于近日分别获评首席技师、特级技师。这一成绩充分体现了石钢公司在技能人才培养方面的显著成效，也展现了石家庄市技能人才自主评价政策的实际效果。 石家庄市人社局大力推进“新八级工”制度实施，积极推行技能人才自主评价...

目 录 卷首语 胡德巧 强化职业教育主动适应性和就业能力建设 本期关注：高校分类改革与技能型大学定位 许建领，袁 礼 中国高校分类发展定位与评价机制改革研究 汤兆武 异质性理论视角下我国技能型大学的配位、错位与定位 职业教育数字化 巴 卓，谭禧锦 负责任创新视角下职业教育数字伦理风险的防控研究 魏顺平，卢雨婷，等 高等职业教育人工智能应用场景框架构建及调查分析 杨 宜，王 艳 生成式人工智能...

目 录 卷首语 董 刚 重塑评价体系 提升办学能力 激活高职类型特色发展新引擎 评估评价 张 凌 从“工具理性”到“价值理性”：新时代职业教育评价改革的内在悖论与实践超越 苏兆斌，苏芳玲，等 新世纪以来我国职业教育评价政策计量分析与评价 产教融合 谢莉花，曾世羊，等 产教融合背景下岗位能力与人才培养标准衔接研究 ——以职业能力标准为核心纽带 宋亚峰，汪 萌 市域产教联合体功能谱系与优化路径研...