【学术理论】智慧教育引领高职院校数字化转型的基本思路与推进策略 崔智涛 职教前沿 一、智慧教育引领职业教育数字化转型的典型特征 （一）教育人本化 与传统课堂教学不同，智慧教育基于技术与能力的创造性进行教学创新实践活动。凡是教学创新，最终都要落脚到人的层面。在智慧教育人机协作、灵活互动等优势的加持下，师生的教与学发生重要改变。在教学组织的方式上，一改“教师中心化”的传统模式，师生关系从单向的灌...

【案例展示】深化产教融合 辽宁何氏医学院开启眼健康职业教育国际合作新范例 职教前沿 11月13日，辽宁省教育厅公布了2024年度“墨子工坊”海外职业教育产业学院建设名单，其中辽宁何氏医学院联合喀麦隆科学技术应用高等学院、沈阳爱络博医疗用品有限公司及非洲眼科网络基金会共同打造的喀麦隆杜阿拉眼视光技术产业“墨子工坊”脱颖而出，成为唯一一个专注于眼健康的“墨子工坊”。 近年来，辽宁大力推动职业教育...

【职教快讯】助力“职教出海” 永川区“产城职创”模式下职业教育国际化高质量发展系列活动开幕 职教前沿 12月12日，中国-东盟交流周永川区”产城职创”模式下职业教育高质量发展系列活动在重庆永川国际会展中心开幕。此次活动吸引了来自泰国、老挝、柬埔寨、越南、哈萨克斯坦、马来西亚等7个“一带一路”国家高校领导、企业代表，以及重庆市各市级部门、群团组织领导，11所省市职业院校领导和企业嘉宾，永川区级...

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第十届全国饭店业职业技能竞赛全国决赛在南宁落幕 技能中国 点击技能中国 ｜关注技能中国 第十届全国饭店业职业技能竞赛全国决赛在南宁落幕 新闻导读 12月13日，2024年全国行业职业技能竞赛——第十届全国饭店业职业技能竞赛全国决赛在广西壮族自治区南宁市落下帷幕。 中国饭店协会会长陈新华，中国饭店协会资深会长韩明，广西壮族自治区民政厅党组成员、副厅长王祝广，中国饭店协会副会长张景富等出席大赛闭...

四方说 | 姜智健 技能中国 来源：山东四方技师学院 主编：孙兴伟 预览时标签不可点 微信扫一扫 关注该公众号 继续滑动看下一个 轻触阅读原文 技能中国 向上滑动看下一个 知道了 微信扫一扫 使用小程序 取消 允许 取消 允许 × 分析 ： ， 。 视频 小程序 赞 ，轻点两下取消赞 在看 ，轻点两下取消在看 分享 留言 收藏

公开征集50名中职教师升名校研究生！基层人员均可报名参加！ 职教前沿 2024全国硕士研究生 教育类专业报考须知 教师是立教之本，强国必先强教。今年8月出台的《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》指出，中学教 师培养逐步实现以研究生层次为主。 为了贯彻落实《 “强师行动” 实施方案》 促进基层教师队伍专业化建设, 提升教师队伍整体素质, 推动“强师行动...

【热点聚焦】教育部：建立健全职业教育产教融合评价体系，积极推动人工智能赋能教育评价改革 职教前沿 近日，教育部在京召开教育评价改革工作座谈会。教育部党组成员、副部长王光彦出席会议并讲话。 会议指出，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育评价改革工作。党中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》以来，教育评价体系日趋完善，配套制度和政策逐步健全，不科学的教育评价导向逐步扭转，评价“指挥...

【学术理论】产教联合体建设：一个项目制治理下的解释性框架 职教前沿 自我国实施分税制改革之后，项目制由最初的财政领域扩散到社会公共领域的各个方面，成为一种动员和组织国家与社会资源的“新的国家治理体制”。在此背景下，随着深化产教融合的持续推进，项目制也被引入产教联合体建设之中。项目制治理下产教联合体建设是一个逐渐演进的历程，主要经历了奠基期和发展期两个基本阶段。其运行机制包括资源嵌入管理、构建...

【学术理论】“金课”：产教融合背景下职业教育混合式“金课”建设研究——基于教育生态学的视角 职教前沿 一、产教融合背景下职业教育混合式“金课”的内涵特征 （一）产教融合催生职业教育混合式教学新生态 产教融合在根本上反映的是“教育”与“产业”之间水乳交融的关系，是指学校教育与企业生产实践的有效互动、有机融合，形成全要素、全过程、全方位发展共同体的状态。在职业院校持续推进产教融合的过程中，传统只...