【热点聚焦】《中华人民共和国学位法》正式实施！ 研究生院 职教前沿 《中华人民共和国学位法》 全文 目录 第一章　总则 第二章　学位工作体制 第三章　学位授予资格 第四章　学位授予条件 第五章　学位授予程序 第六章　学位质量保障 第七章　附则 第一章 总 则 第一条　为了规范学位授予工作，保护学位申请人的合法权益，保障学位质量，培养担当民族复兴大任的时代新人，建设教育强国、科技强国、人才强国...

关于新一代智能技术产教融合促进项目申报工作的通知 职教前沿 关于新一代智能技术产教融合促进项目申报工作的通知 教职中心〔2024〕32号 各有关高等职业院校（含本科层次职业院校）： 为贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，落实《中共中央办公厅 国务院办公厅关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，深化产教融合、校企合作，教育部职业教育发展中心与小米通讯技术有限公司（以下简称“小米公司”）...

【职教观点】培养新时代高素质农业技能人才 职教前沿 全面推进乡村振兴战略，需要大量高素质农业技能人才的支撑。培养高素质农业技能人才、整合优化现代农业产科教创新资源、加快形成农业新质生产力，涉农高职院校是主阵地，是加快推进乡村人才振兴的重要力量。习近平总书记强调：“通过多方面努力，着力打造一支沉得下、留得住、能管用的乡村人才队伍，强化全面推进乡村振兴、加快建设农业强国的智力支持和人才支撑。”贯...

【学术理论】基于“鲁班工坊”的全球职业教育治理机制复合体：内涵、维度与路径 王岚 职教前沿 摘要：机制复合体是一套松散配对而成的机制组合。在全球治理背景下，机制复合体对治理主体决策具有重要影响。“鲁班工坊”是中国职业教育国际化发展的重大成果和中外人文交流的国际知名品牌，构建机制复合体是基于“鲁班工坊”中国深度参与全球职业教育治理的创新之路。在基于“鲁班工坊”的全球职业教育治理过程中，机制配对...

【案例展示】“四方联动”重塑古红桔产业链，产教融合书写三峡平湖桔颂新篇章 职教前沿 一、实施背景 1.古红桔产业发展的现实困境 近年来，古红桔产业缺乏科学的种植技术，丰产不增收，严重影响了果农的积极性；果农要么引进外来品种，要么毁掉古红桔树改种其他经济作物，从而挤压了古红桔产业的生存空间；农村技术人才留不下来造成技术力量不足；桔园土壤急需改良，种植户栽培、种植、管理新技术急需培训；古红桔产业...

图为孙伟龙在第47届世界技能大赛颁奖现场。 当地时间2024年9月15日晚，在法国里昂，“China”不断在第47届世界技能大赛闭幕式现场回响。 作为本届大赛管道与制暖项目的金牌得主，中国选手孙伟龙身披鲜艳的五星红旗登上领奖台，实现了我国在该项目上金牌“零”的突破。 为了这一刻，孙伟龙已经准备了5年。这位来自山东工业技师学院的“00后”小伙，用实际行动证明了靠技能也能改变命运。他的故事，是一...

世赛冠军极限挑战！三天改造草莓采摘机 技能中国 点击技能中国 ｜关注技能中国 世赛冠军极限挑战！三天改造草莓采摘机 新闻导读 近日，广东省人民政府下发通报，对广东在第47届世界技能大赛获奖选手和为参赛工作作出突出贡献的单位及个人予以表扬。 在第47届世界技能大赛上，中国代表团表现亮眼，广东选手更是拿下13金、5银、1铜和3个优胜奖的好成绩，金牌数和奖牌数占全国超三分之一，为中国代表团蝉联金牌...

12月31日，教育部党组举行2024年度民主生活会前专题学习会，深入学习贯彻党的二十大和党的二十届二中、三中全会精神，学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想以及关于全面加强党的纪律建设的重要论述，一体学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，重点学习习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神，联系思想和工作实际，谈认识体会，为开好民主生活会打牢思...

中国教育科学研究院教育理论研究所2024年，党的二十届三中全会和全国教育大会胜利召开。习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话，对加快建设教育强国作出系统部署，向全党全社会发出建设教育强国的动员令。教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦“教育强国”主题主线，深刻把握教育的政治属性、人民属性和战略属性，不断开创教育强国建设新局面，特别是在立德树人根本任务、教育科技人才一体推...

广西工商职业技术学院全面落实立德树人根本任务，充分发挥学校在“粮·商”（粮食和商贸）领域的专业优势，精心打造了“七彩人生发展导航工作”资助育人计划。该计划旨在通过一系列精心设计的教育活动和实践项目，进一步提升学校育人质量，确保学生德智体美劳全面发展。学校致力于培养出既有深厚专业素养，又具备社会责任感和创新精神的复合型人才，为社会输送更多优秀毕业生，确保育人工作的实效性，为学生的未来发展奠定坚...