
“能能”“巧巧”带队出发!一座“移动的世界技能博物馆”开向长三角十城

当中国文化遇上西式烘焙:世赛冠军如何用创意惊艳世界?

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什么情形劳动者需支付违约金?知识帖请收好
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2025-11-20
用人单位能任意与劳动者约定由劳动者承担违约金吗? 员工提出离职,需要支付公司违约金吗? 如果您也有疑问 快收好这篇! 什么情形劳动者 需支付违约金? 《劳动合同法》第二十五条规定 除本法第二十二条和第二十三条规定的情形外,用人单位不得与劳动者约定由劳动者承担违约金。 具体来看 《劳动合同法》 第二十二条 用人单位为劳动者提供专项培训费用,对其进行专业技术培训的,可以与该劳动者订立协议,约定服...

优质高职教育资源下沉县城,为何扎根比想象中更难?
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2025-11-20
优质高等职业教育资源下沉县域: 生成逻辑、现实挑战与应对策略 侯德华,张毓德 【摘要】优质高等职业教育资源向县域有序下沉,已成为落实教育强国战略、优化类型教育结构与推动区域协调发展的关键环节。伴随国家教育治理体系的持续完善与职业教育高质量发展进程的不断推进,资源下沉展现出历史逻辑、政策逻辑、类型逻辑、实践逻辑与价值逻辑的多重耦合态势。在现实推进中,资源配置“上优下弱”、制度执行“条块分割”、...

带动就业数千万人 全国近2500个劳务品牌持续擦亮“金名片”
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2025-11-20
广西“八桂米粉师傅”展示精湛刀工,甘肃“敦煌文创师”勾勒飞天纹样,河北“曲阳定瓷工匠”素坯上生花、留白间藏韵……11月18日至19日在广西南宁举行的第三届全国劳务协作暨劳务品牌发展大会上,各地从事劳务品牌工作的“行家里手”各显身手,为我国劳务品牌发展写下生动注脚。 劳务品牌带动就业能力强,具有地域特色、行业和技能特点,日益发展成为促就业、助发展、惠民生的综合载体。最新数据显示,目前全...

浦东特调花式咖啡师、镇江航空应用服务师、武清绢花彩扎工匠……“技能+劳务品牌”王炸组合刷屏!
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2025-11-20
11月18日至19日 第三届全国劳务协作 暨劳务品牌发展大会 在广西南宁国际会展中心举行 视听盛宴 !大会唱响“最炫民族风” 劳务品牌带动就业能力强 具有地域特色、行业和技能特点 日益发展成为 促就业、助发展、惠民生的综合载体 值得一提的是 自2021年设立巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接过渡期以来,全国脱贫人口务工就业规模连续4年保持在3000万人以上,牢牢守住了不发生规模性返贫致贫...

不只是“增收”这么简单!劳务协作实现“组团共赢”
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2025-11-20
11月18日至19日 第三届全国劳务协作 暨劳务品牌发展大会 在广西南宁国际会展中心举行 劳务协作 是促进高质量充分就业的有力抓手 是促进区域协调发展的重要支撑 “以前出门打工像开‘盲盒’,现在政府‘点对点’接送,岗位、培训、维权一条龙服务,心里踏实多了!”来自甘肃通渭的张红梅,在青岛胶州的工厂里已经工作两年,每月超6000元的稳定收入,让她有底气把家人接到了身边。 这份安心,源于输入地...

齐说职教 | 案例教学法在高职《经济学基础》课程思政中的应用研究
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2025-11-20
摘要:新时代背景下,高职教育肩负着培养高素质技术技能人才与担当民族复兴大任的时代新人的双重使命。《经济学基础》作为高职财经类专业的基础课程,其教学内容、思维方法与学生未来的职业生活和社会认知紧密相连,是开展课程思政的天然沃土。本文针对传统《经济学基础》教学中存在的思政元素“硬融入”、理论脱离实际、学生认同度不高等问题,提出以“讲好中国故事”为核心载体,系统化应用案例教学法的改革路径。本文首先...

科研教研 | 职教研究中的“理论框架”与“概念框架”
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2025-11-20
公告 本团队具有职业教育教学成果奖申报的丰富经验,承接成果提升、课题申报、论文修改等指导业务!如需请扫描下方二维码联系小编 职业教育研究正经历从经验总结向理论建构的范式转型。在德国双元制模式本土化、产教融合机制深化、数字化转型加速等现实需求驱动下,构建兼具学术深度与实践解释力的分析框架成为关键。理论框架与概念框架作为研究设计的双翼,前者提供方法论支撑,后者界定核心变量关系,二者协同构建起连接...

央视 | 打通绿电到绿氨全链条 中国成为全球最大“绿色石油”生产基地
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2025-11-20
来源:中国电力企业联合会微信公众号、央视网

因私请假回家,下班途中遭车祸是工伤吗?
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2025-11-20
案情简介 周某是某公司员工。2024年3月9日7时58分左右,周某到公司后准备上班,因家中临时有事需处理,周某通过电话向车间主任请假,获得口头批准,并于8时15分通过微信提交正式请假申请。后周某骑电动车回家,途中发生交通事故。经交警部门认定,周某承担事故次要责任。 2024年7月6日,周某向当地人社局提出工伤认定申请。但公司认为,周某因私请假回家不属于上下班途中,因此不应认定为工伤。 处理结...

教育部:2026届高校毕业生规模预计1270万人,同比增加48万人
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2025-11-20
记者今天从教育部了解到,据统计,2026届全国普通高校毕业生规模预计1270万人,同比增加48万人。教育部部署各地各高校开展“2026届高校毕业生就业扩容提质行动”,围绕推进促就业政策落实、加力稳岗拓岗、支持创业带动就业、深化产教融合供需适配、抓实重点群体帮困兜底等方面持续发力,促进高校毕业生高质量充分就业。 据介绍,秋季学期以来,教育部指导各地各高校开展2026届高校毕业生“金秋启航”校园...





