【职教观点】以行求知推动高等职业教育高质量发展 职教前沿 　　习近平总书记在全国教育大会上强调，构建职普融通、产教融合的职业教育体系，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。这是新时代职业教育高质量发展的根本遵循。高职教育落实立德树人根本任务，应当聚焦知行合一、以知促行、以行求知的办学理念，坚守职业特色、突出办学特色，探索人才培养新模式，提升治理能力和治理水平，以职场建设与职业技能的对标为重...

【学术理论】高职院校内部治理数字化转型的对策 刘战伟，俞昀 职教前沿 一、融通数智技术，提升治理决策水平 基于物理维度，数智技术的发展是高职院校内部治理数字化转型的“新引擎”，为其提供了内生动力。在治理体系方面，高职院校需应用互联网、区块链、人工智能、大数据、云计算等数智技术推进组织机制、管理方式的数字变革，充分发挥数据的决策优势，基于客观问题和精准数据开展科学分析与决策，对决策实施效果进行...

【案例展示】南宁市智能制造产教联合体： 赋能制造业转型“加速度” 职教前沿 南宁职业技术大学智能制造学院学生在学校先进制造技术实践基地实训。陈诚 摄 在南宁职业技术大学（以下简称“南宁职大”）汽车学院比亚迪产业学院，摆放着十几台不同型号的比亚迪新能源汽车，记者到学校采访时，汽车学院教师邓汝奎正在给30多名学生上课。 2023年，广西首个“比亚迪产业学院”落户南宁职大，这是政校企三方共同设立的...

【职教快讯】湖南化工职院获评高等职业教育治理现代化典型院校 职教前沿 近日，高等职业教育治理体系建设发展联盟2024年年会在浙江宁波召开，来自全国的高职院校、企业代表及相关教育专家出席会议。湖南化工职业技术学院纪委书记陈全文参加了本次会议。 会上，教育部职业教育发展中心副主任李静波作了题为“贯彻落实全国职教科研工作会议精神，加快构建产教融合的职业教育体系”的主题报告。联盟理事长、北京财贸职业...

【职教快讯】2025年河北省职业院校学生技能大赛（中职组）“数字网络布线设计与实施”赛项在雄县职教中心开启 职教前沿 为提升职业院校学生专业技能水平，进一步强化职业技能人才对经济发展的推动作用，12月7日，2025年河北省职业院校学生技能大赛（中职组）“数字网络布线设计与实施”赛项在雄县职业技术教育中心新落成的羽毛球馆盛大开启。 赛前举行了隆重的开幕仪式。开幕式在庄严的国歌声中开始。雄县人民...

近日，天津市河北区王串场街道华屏里社区居民刘女士，从修鞋铺取走了修补好的皮鞋，朝家走去。“自从‘修补巷’搬进了商业街，家里遇到小修小补的事儿，都不愁了。”她边走边说。 刘女士口中的商业街，就是幸福道商业街。随着时代发展，幸福道商业街的店铺业态几经变迁，闲置率不断上升。如何令老街焕发新活力，成为当地政府亟待解决的问题，更承载着周边百姓的期许。 幸福道商业街所在的王串场街道曾是天津市有名的工人新...

12月9日，教育部部长怀进鹏在京会见越南教育培训部部长阮金山。怀进鹏表示，在两党两国最高领导人战略指引下，中越关系开启了新篇章，教育交流合作呈现良好势头。中方愿以明年两国建交75周年为契机，建立双方定期磋商机制，加强教育改革发展经验交流，围绕两国重要合作项目，推动工程技术、职业技术等领域人才培养合作，加强数字教育政策对话和教师培训，为构建中越命运共同体贡献教育力量。阮金山高度评价越中教育合作...

“毕业后，我选择了创业，企业从一粒‘种子’长成一棵‘大树’，得益于学校开创的‘一轮半’人才培养模式。”日前，回到新疆农业职业技术大学校园，毕业生蒋翠在座谈会上分享道，“我们这个专业的学生，都是按照农作物种植和生长规律培养出来的，庄稼的品质都深深根植在我们身上。”2024年10月，新疆农业职业技术学院升格为新疆农业职业技术大学，成为新疆第一所公办职业本科院校。在该校获批的首批5个本科专业中，位...

习近平总书记在全国教育大会上强调，要实施教育家精神铸魂强师行动，培养造就新时代高水平教师队伍。弘扬教育家精神，对于加强职业院校教师队伍建设，全面提升职业院校教师在课程育人、实践育人、科研育人、活动育人、管理育人和文化育人等方面的教书育人能力，具有重要的现实意义。一是提升教师课程育人能力。课程是职业院校教师传授专业知识和技术技能的重要载体，是教师与学生面对面直接交流的纽带。职业院校教师要提升课...

在南宁职业技术大学（以下简称“南宁职大”）汽车学院比亚迪产业学院，摆放着十几台不同型号的比亚迪新能源汽车，记者到学校采访时，汽车学院教师邓汝奎正在给30多名学生上课。2023年，广西首个“比亚迪产业学院”落户南宁职大，这是政校企三方共同设立的“3+10+1”合作联盟。联盟各方通过“招生、学管、教学、实习、就业”全环节深度合作，将在3年内培养10万名技能人才，解决南宁市新能源汽车高技能人才缺口...