第二届广东省技工院校科技发明与创新大赛在穗闭幕 技能中国 点击技能中国 ｜关注技能中国 科技筑梦 创享未来 第二届广东省技工院校科技发明与创新大赛在穗闭幕 新闻导读 12月10日-12日，由广东省人社厅主办，广东省职业培训和技工教育协会承办，广州市人力资源和社会保障局、广州市技师学院、广州市工贸技师学院共同协办的第二届广东省技工院校科技发明与创新大赛决赛在广州成功举行，一场历时8个月、创新创...

根据《浙江省技能人才评价机构管理办法（试行）》（浙人社发〔2022〕20 号）精神，经单位自主申报、专家现场评估，拟将绍兴文理学院列入我市社会培训评价组织。对绍兴职业技术学院、绍兴市机械工程学会、绍兴市智能制造产业协会和绍兴市公共职业技能培训有限责任公司社会培训评价组织调整职业技能等级认定工种范围（详见附件）。现予以公示。 在公示期内，任何单位和个人均可通过来信、来电、来访等形式，向市职业技...

近年来，位于山东省滨州市的鲁北技师学院围绕落实“立德树人”根本任务，积极构建“三全育人”工作体系，系统性开展“非遗进校园”活动，打造“技工教育＋文化传承”育人品牌，让青年学子进一步感受中华优秀传统文化魅力，培育爱国情怀、增强文化自信、提升综合素养。 深化多元合作 丰富活动形式 不久前，在鲁北技师学院与滨州市文化和旅游局联合举办的文旅学院、吕剧学院及思政课实践教学基地揭牌仪式上，现场观众共同欣...

习近平总书记在中共中央政治局第十四次集体学习时指出：“要加快塑造素质优良、总量充裕、结构优化、分布合理的现代化人力资源，解决好人力资源供需不匹配这一结构性就业矛盾。” 湖南海纳技工学校位于湖南省岳阳市，于2022年成立，有近2000名在校学生。学校落实立德树人根本任务，秉承“对学员负责、对家长负责、对企业负责、对社会负责”的办学理念，一直专注于互联网产业和数字产业领域的人才培养，以培养学员过...

各有关企业： 根据《杭州市人民政府办公厅关于印发杭向未来·大学生创新创业三年行动计划（2023—2025年）的通知》（杭政办函〔2023〕45号）与《关于印发〈杭州市萧山区大学生创业管理办法〉的通知》（萧人社〔2024〕27号）文件精神，经审定：杭州三仟贸易有限公司、浙江华槃生物技术有限公司等45家企业给予萧山区2024年第二批次大学生创业项目资助资金290万元；杭州弗莱德科技有限公司给予萧...

公开征集50名中职教师升名校研究生！基层人员均可报名参加！ 职教前沿 2024全国硕士研究生 教育类专业报考须知 教师是立教之本，强国必先强教。今年8月出台的《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》指出，中学教 师培养逐步实现以研究生层次为主。 为了贯彻落实《 “强师行动” 实施方案》 促进基层教师队伍专业化建设, 提升教师队伍整体素质, 推动“强师行动...

【热点聚焦】教育部：建立健全职业教育产教融合评价体系，积极推动人工智能赋能教育评价改革 职教前沿 近日，教育部在京召开教育评价改革工作座谈会。教育部党组成员、副部长王光彦出席会议并讲话。 会议指出，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育评价改革工作。党中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》以来，教育评价体系日趋完善，配套制度和政策逐步健全，不科学的教育评价导向逐步扭转，评价“指挥...

【重要通知】北京市教育委员会关于做好2025年职业教育拟招生专业设置管理工作的通知 职教前沿 免责声明 本平台为纯公益职业教育交流平台，此篇内容为网络转载，若有内容、来源标注错误或侵犯您的合法权益。请与我们联系，我们将及时进行更改、删除。 来源：北京市教委 投稿/转载/入群/合作 扫码添加编辑微信 预览时标签不可点 微信扫一扫 关注该公众号 继续滑动看下一个 轻触阅读原文 职教前沿 向上滑动...

【学术理论】产教联合体建设：一个项目制治理下的解释性框架 职教前沿 自我国实施分税制改革之后，项目制由最初的财政领域扩散到社会公共领域的各个方面，成为一种动员和组织国家与社会资源的“新的国家治理体制”。在此背景下，随着深化产教融合的持续推进，项目制也被引入产教联合体建设之中。项目制治理下产教联合体建设是一个逐渐演进的历程，主要经历了奠基期和发展期两个基本阶段。其运行机制包括资源嵌入管理、构建...

【学术理论】“金课”：产教融合背景下职业教育混合式“金课”建设研究——基于教育生态学的视角 职教前沿 一、产教融合背景下职业教育混合式“金课”的内涵特征 （一）产教融合催生职业教育混合式教学新生态 产教融合在根本上反映的是“教育”与“产业”之间水乳交融的关系，是指学校教育与企业生产实践的有效互动、有机融合，形成全要素、全过程、全方位发展共同体的状态。在职业院校持续推进产教融合的过程中，传统只...