如何挖掘就业增量、 提高就业质量、 抓好重点群体就业？ 四方面举措 一图看懂 图解设计、视频制作：姜伟伟 本期编辑：张子璇 我知道你在看哟

职业本科是一种既区别于普通本科、又高于高职专科的人才培养新模式，主要体现在培养的是“高层次技术技能人才”，即培养面向生产一线、具备卓越实践能力和职业素养的人才，这决定了职业本科教学改革必须紧扣“职业性”这一本质特征。 宁波职业技术大学围绕建设高水平服务型职业技术大学的总目标，锚定人才培养定位升级，从培养一般技能型人才向培养高层次技术技能人才转变，使学生具备解决复杂技术问题、进行技术创新和成果...

2025年12月16—17日，全国高等职业学校校长联席会议在四川成都召开“贯彻落实党的二十届四中全会精神 提升高职院校办学能力”研讨会，会议以“新起点 新使命 新生态——开启职教高质量发展新阶段，谱写教育强国建设新篇章”为主题。 相关阅读： 【会议报道】2030年，我国高职院校办学能力评估实现全覆盖 【会议资料】“贯彻落实党的二十届四中全会精神 提升高职院校办学能力”研讨会 明道、授术、察势...

点击下方名片，关注我们👇 《职业》 2025年12月刊 2025年12月刊封面 大力发展中国特色企业新型学徒制，是贯彻落实习近平总书记关于高技能人才队伍建设重要指示精神、落实中共中央和国务院关于加强新时代高技能人才队伍建设的重要抓手，有助于培育一批优质学徒培养单位和师徒，促进学徒培训规模和质量有效提升，为中国式现代化提供技能人才支撑。为了积极宣传中国特色企业新型学徒制，助推新时代技能人才培...

12月17日至12月20日，2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛轨道信号控制与客运服务赛项在柳州铁道职业技术学院（以下简称“柳铁职院”）举办，来自全国 18 个省（自治区、直辖市）37 所高职院校100 余支队伍参赛（包括学生组、国际组、教师组）的选手同台竞技。 本次大赛由金砖国家工商理事会中方理事会、“一带一路”暨金砖国家技能发展国际联盟、“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创...

上海联盟智库职业技能培训学校深耕职业技能培训二十四年，始终围绕本市职业技能相关政策导向要求，积极推动电子商务师、供应链管理师、广告设计师等7个热门工种的职业培训开展，获评上海市2021—2023年度职业技能培训机构办学质量和诚信等级评定A级单位。联盟智库紧跟技能潮流，既提供面向失业人员的免费电商课程，也开设企业定制的“岗位直通车”专项培训，通过系统性课程设计和精细化服务支持，已助力...

摘要：随着糖尿病患病率攀升与营养干预技术迭代，医学营养专业传统糖尿病营养课程面临“场景覆盖不足、技术融合不深、职业素养脱节”等挑战。本文立足临床、社区、养老等多元岗位场景，结合2022版《中国居民膳食指南》与AI配餐、智能检测等新技术，提出“以岗位能力为核心、以技术融合为支撑、以职业素养为底色”的课程改革思路，从课程定位重构、内容模块创新、教学方法升级、考核体系优化四个维度，构建适配行业需求...

公告 本团队具有职业教育教学成果奖申报的丰富经验，承接成果提升、课题申报、论文修改等指导业务！如需请扫描下方二维码联系小编 在职业教育领域，传统评价模式长期聚焦于语言与数理逻辑能力，导致大量学生因单一维度表现不佳而丧失学习信心。这种现象折射出教育体系对智能本质的认知局限。随着加德纳多元智能理论、斯滕伯格成功智力理论及戈尔曼情绪智力理论的提出，教育者开始重新审视智能的多元构成及其发展规律。这些...

第1步 梳理区域、行业内所有企业的岗位或职业（工种），对照《技能人才最低工资分类参考指引》分类办法，按照基础类岗位、重要类岗位、关键类岗位、核心类岗位归类。 1 如何划分岗位类别？ 结合技能人才所从事岗位的工作内容、职责任务以及岗位所需技能的复杂度、稀缺性和人力资本积累要求，按照对企业生产经营的重要程度一般将岗位分为四类： （1）基础类岗位：工作内容多为重复性、常规性工作，操作规程较为容易。...

近日，南宁职业技术大学、湖北工业职业技术学院相继揭牌成立多所开放大学，一起来了解一下！ 南宁职业技术大学 12月25日，依托南宁职业技术大学举办的南宁开放大学、南宁老年开放大学正式揭牌成立。 南宁职业技术大学党委书记蹇兴超，广西开放大学党委副书记、校长王兴辉，广西开放大学副校长黄远鸣，南宁市教育局党组成员、副局长宁敏升出席揭牌仪式并致辞。仪式由南宁职业技术大学副校长黄春波主持。 揭牌仪式上，...