【学术理论】市域产教联合体建设：实践意蕴、治理结构与行动路径 李嘉，易小邑 职教前沿 作者简介 李嘉（1990—），男，江苏南通人，南京邮电大学教育科学与技术学院硕士研究生。 摘要：产教融合是现代职业教育的本质要求。市域产教联合体中的“市域”框定了产教融合的空间范畴、明确了责任主体；产教联合体不但厘清了“产”“教”互促的主体关系，还夯实了产教融合的组织基础，打通了产教长期合作的链条。市域产教...

【案例展示】构建校企合作评价体系，激发产教融合内生动力——广东省全国职业教育产教融合典型案例之三 职教前沿 构建校企合作评价体系，激发产教融合内生动力 ——广东省全国职业教育产教融合典型案例之三 一、实施背景 在深化产教融合的推进过程中，主要存在因各方利益诉求不同、动力机制不足、评价标准不一，无法有效调动各方参与校企合作的积极性，造成校企合作“合而不融、冷热不均、利益错位、难以落地”，实质性...

【职教快讯】“最后一公里” 上海科学技术职业学院怎么做产教融合？ 职教前沿 产教融合是推进职业教育发展的必由之路，也是高职院校贯彻落实党的二十届三中全会精神，充分发挥职业教育在培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务实现高质量发展重要作用的关键一招。 作为上海市两轮高水平高职学校的建设单位，商会执行副会长单位致达集团旗下的上海科学技术职业学院始终把服务经济社会发展、促进学生高质...

【职教快讯】晋中职业技术学院2024年产教融合大事记 职教前沿 免责声明 本平台为纯公益职业教育交流平台，此篇内容为网络转载，若有内容、来源标注错误或侵犯您的合法权益。请与我们联系，我们将及时进行更改、删除。 来源：晋中职业技术学院 投稿/转载/入群/合作 扫码添加编辑微信 预览时标签不可点 微信扫一扫 关注该公众号 继续滑动看下一个 轻触阅读原文 职教前沿 向上滑动看下一个 知道了 微信扫...

在蛇年新春佳节即将到来之际，教育部党组书记、部长怀进鹏检查春节假期部机关值班值守、安全稳定工作，看望在一线值班值守的干部职工和援派干部代表，代表部党组向春节期间坚守岗位的同志表示亲切慰问，向部机关全体干部职工致以节日问候和新春祝福。怀进鹏先后来到办公厅总值班室、机关中控室、机关食堂、离退休干部局，详细询问了节日期间值班安排、安全保卫、应急处突、后勤保障等工作情况，对大家的辛勤工作表示充分肯定...

2025年省级政府工作报告里的“职业教育” 吴灵辉 职教前沿 编者按 2025年是关键性一年，关乎“十四五”的收官、“十五五”的谋划。随着春节的临近，全国31个省（市、区）的政府工作报告陆续发布。随着2025年政府工作报告相继出炉，全国各省级行政区对本年重点工作进行了规划和部署。职业教育有哪些计划安排？报告中涉及的“职业教育”相关内容又有哪些？笔者粗略统计情况如下。（34个省级行政区，除开香...

【热点聚焦】教师实用爆款AI工具汇总 职教前沿 免责声明 本平台为纯公益职业教育交流平台，此篇内容为网络转载，若有内容、来源标注错误或侵犯您的合法权益。请与我们联系，我们将及时进行更改、删除。 来源：职教师训 投稿/转载/入群/合作 扫码添加编辑微信 预览时标签不可点 阅读原文 微信扫一扫 关注该公众号 继续滑动看下一个 轻触阅读原文 职教前沿 向上滑动看下一个 知道了 微信扫一扫 使用小程...

【重要公示】613个职教项目！教育厅公示重要名单 职教前沿 关于2024年山东省职业教育教学改革研究项目遴选结果的公示 根据《教育部 山东省人民政府关于促进职业教育提质升级赋能绿色低碳高质量发展先行区建设的实施意见》（鲁政发〔2023〕6号）及《山东省教育厅关于做好2024年度山东省职业教育教学改革研究项目申报工作的通知》（鲁教职函〔2024〕44号）要求，我厅组织了2024年山东省职业教育...

【学术理论】双师型教师是培养不出来的 徐国庆 职教前沿 职业教育要训练学生的操作技能，必须有双师型教师，然而，职业院校招聘的教师绝大多数来自高校。这些教师只接受过相关专业的理论训练，最多只掌握了笼统的实践能力，缺乏与所教科目完全对应的娴熟操作技能。为了解决教师自身技能不足问题，目前采取的主要政策措施是安排教师下企业锻炼，可是，巨额双师型教师培训经费投入并没有取得预期成效，只是多了许多被贴上标...

【学术理论】演讲比赛、基本功大赛、优质课竞赛……赛事一个接一个真的是好事吗？ 罗义安 职教前沿 演讲比赛、基本功大赛、优质课竞赛……以赛促学、以赛促教、以赛促研，赛事有助于形成浓厚的教科研氛围，也有助于教师夯实基本功、提升教育教学能力，进而提高教育教学效率和教育教学质量。因此，教育管理部门和学校习惯于将比赛活动作为教师队伍建设的重要抓手，并将其制度化、常态化。 组织赛事是为教师搭建比武的擂台...