近年来，青岛电子学校积极探索“职教出海”新模式，通过与日本、加拿大等国家签订3+3+2、3+4合作办学协议，开设尼泊尔分校，融合德国“双元制”教育模式等，职业教育国际化办学得到有效实践和论证。“这本《校本课程》是德国职业教育行动导向教学法本土化的创新应用，改变了过去学科单独教学的模式。”在山东省青岛电子学校中德电子专业能力培训中心，培训处主任蒋松德边翻阅手中的《中德电子能力中心教学情境本土化...

【摘要】2024年，以职业本科教育稳步发展助推教育强国建设成为职教战线的重要目标。职教战线积极回应产业变革需求和人民群众教育诉求，开展职业本科教育理论探讨与实践探索，取得诸多丰硕成果。研究表明：本年度职业本科教育理论研究热点主要聚焦于职业本科基础理论、人才培养、学科与专业建设、教师发展与团队建设等7个领域；实践热点则主要集中在高职申本、专业设置、人才培养、师资队伍建设等7个方面。总体来看，当...

人才队伍建设是实施科教兴国和人才强国战略的要求，也是提升高校办学质量的关键。近年来，东营职业学院坚持党管人才原则，创新工作机制，栽下适宜人才发展的“梧桐树”，吸引人才、留下人才、厚待人才、培养人才，为地方经济社会高质量发展赋能。广纳贤才，汇聚学校发展新动力“能回到家乡，又能学以致用，我感到真的很幸福。”徐玉凤是去年暑期入职学校的90后博士。她是东营本地人，博士毕业后原本想去一线城市发展，但被...

2月24日，全省教育大会在广州召开，对新时代新征程加快推进广东教育现代化、建设教育强省进行再动员再部署再落实。会后，广东高校的党委书记、校长纷纷谈思路，谋举措，聚焦发展所需、发挥各自所能，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，为扎实推进教育强省建设贡献力量。深入实施立德树人铸魂工程培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育政治性的集中体现，也是建设教育强省的核心课题。“培养更多具有知农爱农意...

农业作为国民经济的根基和命脉，其生产力的发展水平不仅关乎国家粮食安全，更是经济发展和社会稳定的重要保障。近日，《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》正式对外公布，首次提出“以科技创新引领先进生产要素集聚，因地制宜发展农业新质生产力”的重大部署，凸显了发展农业新质生产力在国家战略层面的重要地位，为农业农村现代化发展指明了方向。 农业新质生产力可视为以现代科技为支撑，...

公示：两校整合创建新职校！职校合并潮提速！ 聚焦职教 商务合作联系 张老师：18519391659（微信同号） 2月24日，如皋市人社局发布《创建如皋技师学院决策事项社会稳定风险评估公示》。具体内容如下所示： 创建如皋技师学院决策事项社会稳定风险评估公示 为全面贯彻落实《技工教育“十四五”规划》及《如皋市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》（皋政发〔2021〕10号）...

最新任免！这些职校换帅！ 聚焦职教 商务合作联系 张老师：18519391659（微信同号） 聚焦职教从楚雄彝族自治州人民政府官网获悉，近日发布一批人事任免，其中涉及多所职校领导，一起来了解一下！ 金之椰 任楚雄技师学院副院长（五级管理岗位，试用期一年），云南现代职业技术学院副院长（兼）； 张绍喜 任云南现代职业技术学院副院长（兼）； 紫文才 任云南现代职业技术学院副院长（兼）。 席家永 免...

用钱搞定3500位厌学的职教学生 聚焦职教 商务合作联系 张老师：18519391659（微信同号） 我曾经托管过一所学校，全校有3500名学生。这些孩子，用大家的话来说，就是上课时对老师的教导毫不在意，该睡觉就睡觉，该看手机就看手机。 当时，他们甚至在看我的笑话，仿佛在说：“就看你能有多厉害，你来试试看吧。” 我思考了一周，想出了两个办法. 01 用金钱点燃学习的火花 第一个办法是，我观察...

嘉克杯组委会函〔2025〕03号 各相关单位： 国际化高技术技能人才不仅是国内建设必备的人才，同时也是走出去的中国企业在“一带一路”建设中急需的人才。为搭建焊接技能发展和技术创新人才的国际交流平台，促进焊接技能发展和技术交流工作，加快焊接技能人才培养，共同促进和提升焊接技术水平，金砖国家工商理事会中方理事会、一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟（IASDBR）、一带一路暨金砖国家技能发展与技术...

广州启动产教评技能生态区“样板工程” 技能中国 点击技能中国 ｜关注技能中国 广州启动产教评技能生态区“样板工程” “四个聚焦”奏响技能强企最强音 新闻导读 近年来，广州积极推进国家产教融合试点城市建设，围绕“12218”现代化产业体系，探索培育兼具技能人才培养、促进就业创业、推动产业高质量发展等综合功能的产教评技能生态区,形成了一批可复制、可推广的产教评生态链建设新经验，为广州加快发展新质...