
5万新生同上人工智能通识课!北京市属公办高校打造AI教育“一校一品”

第48届世界技能大赛执行局表示上海赛筹备工作进展顺利

倒计时5天!2025年电力行业职业技能竞赛(水力发电运行值班员)即将开幕!
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【职教快讯】云南职教扬帆出海 助推区域重要教育中心建设
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2025-03-04
【职教快讯】云南职教扬帆出海 助推区域重要教育中心建设 职教前沿 2月27日,由缅甸酒店与旅游部、曼德勒福庆学校孔子课堂、曼德勒缅中友好协会共同主办的“中华厨艺培训”项目仰光、东枝专场正式启动,云南经贸外事职业学院烹饪教师冯建林、廖辰阳、徐伟、卞治鹏受邀赴缅,为当地餐饮与酒店服务行业从业者提供专业技能培训,践行“职教出海”。 此次中华厨艺培训备受关注,当地政府官员、餐饮服务行业代表和华人机构...

内蒙古自治区技工院校同上“开学第一课” | 共筑校园安全网
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2025-03-04
内蒙古自治区技工院校同上“开学第一课” | 共筑校园安全网 技能中国 点击技能中国 |关注技能中国 内蒙古自治区技工院校同上“开学第一课” 共筑校园安全网 新闻导读 3月4日,内蒙古自治区技工院校2025年春季学期开学第一课在鄂尔多斯工业技师学院举行,全区24000多名技工院校师生通过网络直播同上开学第一课。内蒙古自治区人力资源和社会保障厅党组书记、厅长翟瑛珺,中国人力资源和社会保障出版集团...

江苏省第三期技工教育领导力提升研修班在大连举办
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2025-03-04
江苏省第三期技工教育领导力提升研修班在大连举办 技能中国 点击技能中国 |关注技能中国 江苏省第三期技工教育领导力提升研修班在大连举办 新闻导读 2月28日至3月3日,江苏省人社厅在辽宁省大连市东软教育科技集团举办了第三期全省技工教育领导力提升研修班。江苏省人社厅党组成员、副厅长顾潮同志参加活动,并围绕江苏省政府办公厅《关于深化“江苏工匠”培育工程加强高技能人才队伍建设的若干措施》作政策解读...

视频 | 成为最好的自己
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2025-03-04
视频 | 成为最好的自己 原创 技能中国 轻触查看原文 技能中国 向上滑动看下一个 知道了 微信扫一扫 使用小程序 取消 允许 取消 允许 × 分析 : , , , , , , , , , , , , 。 视频 小程序 赞 ,轻点两下取消赞 在看 ,轻点两下取消在看 分享 留言 收藏 听过

全国人大代表杨金龙赴京履职
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2025-03-04
全国人大代表杨金龙赴京履职 技能中国 点击技能中国 |关注技能中国 全国人大代表杨金龙赴京履职 新闻导读 全国两会召开在即,全国人大代表、杭州技师学院教师杨金龙已启程赴京。今年是他第八次参加全国两会,临行前,他还利用了周末时间,抓紧指导学生提升喷漆技巧。 从普通技术工人到世界技能大赛冠军,再到连任两届的全国人大代表,杨金龙始终肩负着“为中国职教事业发声,为一线技能人才代言”的使命。他用坚持和...

广东岭南现代技师学院 | 开展AI应用培训
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2025-03-04
广东岭南现代技师学院 | 开展AI应用培训 技能中国 点击技能中国 |关注技能中国 拥抱AI 智绘教育 ——广东岭南现代技师学院开展AI应用培训 新闻导读 3月3日,广东岭南现代技师学院举办了“智绘未来”管理人员AI实战应用培训班(第1期),学院中层以上领导干部参加了培训。 开班仪式上,余琦副校长表示,人工智能在当前工作中的重要性,希望大家能够珍视这次宝贵的学习机会,拥抱变化、空杯心态、积极...

关于征集“说专业•说课程•说专业群•说教材•说场景”活动案例的通知
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2025-03-04
为深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神,落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》,以人工智能和数字化重构职业教育“五金”新基建,推动数智技术与教育教学深度融合,拟于2025年4月份举办“说专业·说课程·说专业群·说教材·说场景”活动(以下简称说课活动),现征集说课案例。有关事项通知如下。

以高品质教科研支撑职普融通
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2025-03-04
作为教育部基础教育综合改革实验区,2017年成都市教育局印发《关于推动普职融通育人模式改革的意见(试行)》,标志着市域统筹推进职普共育复合型人才探索正式开始。7年间,义务教育阶段职业启蒙、职业体验在成都市大中小学校逐渐实现常态化实施,常年覆盖学生200万余人,中小学覆盖率100%;高中阶段职普融通实验班形成了“课程互融、师资互通、学籍互转”的融通新样态。2024年,职普融通实验班招生人数达到...

高中阶段职普融通如何实现
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2025-03-04
职普融通作为我国教育综合改革中的关键课题,其实施的重点与难点在高中阶段。要破解当前高中阶段职普融通所面临的难题,应以职普平等地位为根本前提,以制度体系建构为基本保障,以育人路径创新为发展动力,以服务生涯发展为最终导向。以职普平等地位为根本前提职业教育与普通教育构成对立统一的矛盾。职普融通寓于职普分离之中,并通过职普分离所表现出来,亦即职普融通需要在彰显职业教育与普通教育各自个性的前提下进行,...

提升县域中职办学质量层次
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2025-03-04
县域经济发展的重心——产业升级与共同富裕,离不开人才特别是高层次技术技能人才的支撑。作为为本地企业培养和输送技术技能人才的重要渠道,县域中职学校面临突出困难与挑战,亟须提升办学质量和层次。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》从资源下沉市县和中高职衔接培养两个方面作出部署,为改善中职学校发展困境、解决市县人才困局提供了可行方略。双管齐下提升县域中职学历层次。支持县域内优质中职学校升...





