·职教数字人培养· 为系统性应对数字人才发展的机遇与挑战，国家发展改革委、国家数据局、教育部等五部门近日联合出台《关于加强数据要素学科专业建设和数字人才队伍建设的意见》（以下简称《意见》），为未来一个时期我国数据领域人才培养工作确立了发展目标，绘制了实施蓝图。 职业教育也应面向国家新质生产力发展战略，从总体思路转变、专业设置调整、教学形态创新、治理体系变革等方面构建职业教育数字人才培养新生态...

科学编制“十五五”规划 推动职业院校高水平发展 邬瑶瑶，任君庆 【摘要】“十五五”时期是我国职业教育迈向高质量发展的关键阶段，职业院校要高度重视“十五五”学校事业发展规划的编制。在分析了职业院校编制“十五五”发展规划重要性的基础上，提出规划编制要以《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》为依据，契合国家经济社会发展战略，体现职业教育发展新要求，系统应对人工智能等新技术带来...

【摘要】全体人民共同富裕是社会主义的本质要求，是人民群众的共同期盼。职业教育作为面向人人、面向产业、面向创新、面向智能、面向国际的教育类型，既是我国高质量教育体系的重要组成部分，也是实现共同富裕的重要抓手。职业教育促进全体人民共同富裕是教育、经济、社会层面的理性选择，要遵从促进个体技能富裕、知识富裕到精神富裕的教育逻辑，促进高质量充分就业、畅通增收主渠道的经济逻辑，促进乡村振兴与共同富裕良性...

人力资源社会保障部办公厅关于公布第五批技工教育和职业培训 “十四五”规划教材目录的通知 人社厅函〔2026〕10号 各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）： 根据《技工院校教材管理工作实施细则》（人社厅发〔2021〕12号）有关要求，经我部技工教育和职业培训教材工作委员会组织遴选和审核，共有679种教材评审合格，纳入第五批技工教育和职业培训“十四五”规划教材目录，现予...

教育是强国建设、民族复兴之基。 2025年全国两会期间，习近平总书记看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员并参加联组会，同大家共商教育大计，强调“必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用”。 一年来，教育部门和广大教育工作者深入贯彻落实习近平总书记重要要求，推动教育强国建设取得新进展，教育对科技、人才的支撑作用更加彰显，一幅人才辈出、人...

3月2日，由中华全国总工会、中央广播电视总台联合主办，甘肃省总工会承办的2025年“大国工匠年度人物”宣传活动正式揭晓10位年度人物及40位提名人选。 李晓宝、朱先波、孟祥志、何光华、唐世彪、管益辉、龙卫国、刘松柏、郭吉平、樊再轩光荣当选2025年“大国工匠年度人物”。他们来自航天、船舶重工、国防军工、电力、量子科技、高铁、工程机械、现代农业、交通基建、文物保护等多个领域，有的以极致匠心托举...

　　2月27日，人力资源社会保障部召开党组扩大会议暨党的建设工作领导小组会议，学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观学习教育的重要讲话和重要指示精神，传达学习中央党的建设工作领导小组会议精神和中办通知要求，研究部署开展学习教育工作。部党组书记、部长王晓萍主持会议并讲话。部党组成员出席会议。 　　会议指出，习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深刻阐明了“政绩为谁而树、树什么样...

　　2月26日，人力资源社会保障部、农业农村部召开加强常态化防止返贫致贫就业帮扶促进乡村全面振兴视频会议，人力资源社会保障部党组书记、部长王晓萍，农业农村部党组书记、部长韩俊出席会议并讲话。 　　会议指出，过渡期以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，各地区、各有关部门坚持将脱贫人口就业帮扶作为重要政治任务，勇于担当、扎实推进，脱贫人口务工就业规模连续5年稳定在3000万人以上，守住了...

　　2月28日，省长、省政府党组书记王凯主持召开省政府党组扩大会议，深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观学习教育的重要讲话重要指示精神，贯彻落实中央办公厅印发的《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》和中央党的建设工作领导小组会议精神，按照省委工作安排，研究部署省政府党组学习教育工作。 　　会议指出，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，是以习近平同志为核心的党中央...

摘要：在职业教育高质量发展纵深推进与教学关键要素系统性改革背景下，教师专业能力是支撑技术技能人才培养的核心要素，而数字化能力已成为新时代职教教师不可或缺的核心素养。当前我国职业院校师资建设存在能力标准界定模糊、数字化能力培养体系缺位、培训针对性不足、企业实践形式化严重、校企人才双向流动机制梗阻等现实困境，制约“双师型”队伍建设质效与职业教育数字化转型进程。本研究以专业理论、实践能力、教学能力...