职教学会秘〔2025〕30号各课题负责人、分支机构及有关单位：中国职业技术教育学会2024年度分支机构科研课题结题工作已正式启动。现将有关事项通知如下：一、结项课题名称中国职业技术教育学会2024年度分支机构科研课题二、结项基本程序（一）结项成果鉴定。课题研究工作完成后，其最终成果须由课题负责人所在单位科研主管部门组织鉴定或课题负责人自行组织鉴定，鉴定无误并加盖单位公章后方可申请结题。盖章后...

世赛资讯 一扦一插、一剪一扎，同学们的巧手忙碌地穿梭在花瓣与绿叶之间…… 2025年5月10日，由上海市人力资源和社会保障局、解放日报社、2025上海国际花展组委会指导，黄浦区绿化和市容管理局、解放日报文化传播中心、上海上报融媒文化传媒有限公司主办的“花开新天地 技亮青春梦”青少年花艺美学体验活动在复兴公园圆满举行。 01 与自然对话： 花卉科普开启探索之旅 传统的花坛（又或称作“毛毡花坛”...

关于征集农业职业教育“五金”说课活动案例的通知 职教学会秘〔2025〕31号 各分支机构、联络处，各会员单位及有关院校： 为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》《加快建设农业强国规划（2024－2035年）》相关任务部署，推进科技赋能职业院校涉农专业建设，培养农业强国人才，经研究，拟举办农业职业教育“五金”说课活动，现征集活动案例。有关事项通知如下。 一、活动主题 科技赋...

【摘 要】产教融合教育实践是应用型人才培养的重要问题,积极推进课程的改革创新是解决这一问题的关键环节。从应用型课程建设出发,通过对产教融合相关理论及实践的研究,提出产教融合型课程的基本概念,指出产教融合型课程的建设内涵是“产”“教”规律相互结合、资源要素有机融合、“技术”“知识”互相转化和“素质”“能力”系统培养。依据产教融合人才素质能力培养的需求,对产教融合型课程体系进行类别划分,给出产教...

在这个快速变化的时代，职业教育作为连接学校与职场的桥梁，承载着培养高素质技能人才、推动社会经济发展的重任。然而，如何在纷繁复杂的教育实践中找到一条既符合时代需求又能够激发学生潜能的教学之路，是每一位职业教育工作者都在深思的问题。在这样的背景下，“裸课”、“磨课”与教学能力比赛成为了职业教育领域中的三道独特风景线，它们以各自的方式诠释着教育的真谛，也在相互交织中推动着职业教育的不断前行。 一、...

随着全国首家“产业工人学分银行”在安徽安庆的落地，我国职业教育与终身学习正式迈入“学分可量化、成果可转化”的制度化新阶段。这一创举会为产业工人的成长之路铺就怎样的新方向？学分银行如何架起企业与院校的“立交桥”？又能否打通产教融合的“最后一公里”？ 来源：中国教育网络电视台 声明：以上视频，贵在分享，版权归原作者及原出处所有。如涉及侵权，请权利方及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理。

5月20日，全国行业职业教育教学指导委员会秘书长工作研讨会在北京召开。会议由教育部职业教育与成人教育司指导，教育部职业教育发展中心主办。教育部职业教育发展中心主任林宇、教育部职成司教学与质量处处长张磊出席会议并讲话，来自62个行（教）指委的秘书长、职业院校代表，职教中心副主任黄辉、李静波及各处室负责同志参会。 教育部职成司教学与质量处处长张磊讲话 会上，张磊传达了教育部贯彻落实教育强国建设规...

5月20日，全国行业职业教育教学指导委员会秘书长工作研讨会在北京召开。会议由教育部职业教育与成人教育司指导，教育部职业教育发展中心主办。教育部职业教育发展中心主任林宇、教育部职成司教学与质量处处长张磊出席会议并讲话，来自62个行（教）指委的秘书长、职业院校代表，职教中心副主任黄辉、李静波及各处室负责同志参会。 教育部职成司教学与质量处处长张磊讲话 会上，张磊传达了教育部贯彻落实教育强国建设规...

关于征集职业教育专业领域垂类模型建设项目（第二批）合作学校的通告 教职中心〔2025〕27号 为贯彻落实中共中央、国务院《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，推动职业教育与人工智能深度融合，促进教育教学模式创新，教育部职业教育发展中心（简称“职教中心”）与北京火山引擎科技有限公司（简称“火山引擎”）基于公益目的开展战略合作，面向全国高等职业院校（含本科层次职业院校，简称“高职...