摘要：以中职、高职、职教本科三个层次共90种教材为样本，构建“学科—行动导向”双维度编码框架，对职业院校课程的属性差异及演化规律展开系统分析。研究结果表明：我国职业院校课程并非单纯的行动导向型或学科型，而是呈现出以“学科逻辑为基础、行动导向为主体”的混合模式，且在课程层次、专业类别与课程类别间存在显著差异。具体而言，在课程层次方面，中职教材的行动导向占比为63.4%，高职专科教材学科导向占比...

　　5月29日，第十五届数智化人才培养暨产教融合发展大会在北京举行。29日下午，中等职业院校高质量发展创新论坛举办。论坛以“专业升级 特色领航”为主题，来自全国各地的中职院校、教育主管机构、行业企业汇聚一堂，分享产教深度融合的优秀成果，展示人工智能教育教学新实践，共同探讨新时代背景下的中职数智化人才培养新模式。论坛由广州市财经商贸职业学校教务科科长陈二军主持。 　　新道科技股份有限公司新道研...

　　日前，浙江一批事业单位发布招聘信息，快来看看有没有适合你的岗位↓↓ 浙江省文化广电和旅游厅部分直属事业单位 　　此次招聘的浙江省文化广电和旅游厅直属事业单位共4家： 　　浙江图书馆：公益一类事业单位，预算形式为财政全额补助，机构规格为正处级。单位位于杭州市区和湖州南浔。 　　浙江省博物馆：公益一类事业单位，预算形式为财政全额补助，机构规格为正处级。单位位于杭州市区。 　　浙江自然博物院：...

6月2日，第三届宁波技能大赛在余姚技师学院正式拉开帷幕。来自全市各行各业的1011名技能精英以技会友，用精湛技艺在赛场上展示宁波工匠风采风貌。 宁波技能大赛是宁波市规格最高、规模最大、影响最广的综合性职业技能赛事，旨在丰富“以赛促训”“以赛代评”实践内涵，培养和选拔宁波市经济社会发展急需的优秀技能人才。本届大赛以“甬尚一技·照亮前程”为主题，聚焦智能制造、现代服务、低空经济、人工智能、扶老育...

产教融合的本质是教育与产业的“双向奔赴”。唯有融在机制、合在资源、赢在动力，才能实现“各取所需、相互成就”的共生格局。 融在机制，破解“融而不深”的治理难题。一是搭建“政府主导、四方联动”治理框架。政府统筹建立跨部门协同机制，整合教育、产业、财税等政策资源，消除多头管理壁垒。明确四方分工：政府规划保障要素供给，行业协会制定标准、对接供需，企业提供技术、岗位与实训资源，院校动态优化专业与培养方...

近年来，从鲁班工坊、丝路学院，到班·墨学院、“中文+职业技能”培训项目，“职教出海”逐渐成为我国教育对外开放中的一支生力军。公开数据显示，目前，全国27个省份的200多所职业院校在70多个国家和地区合作设立了约400个办学机构和项目。职业教育成功“走出去”，不仅有助于拓展教育资源，推动职业教育向更高水平发展，而且可以为中资企业尤其是当地培养大批熟悉中国技术、认同中国产品的高技能人才，提升我国...

随着人工智能技术迅猛发展，生成式人工智能（以下简称“生成式AI”）在教育领域的应用正成为研究的焦点。生成式AI强大的内容生成、数据分析和智能交互能力，也为传统高职数学教学带来颠覆性变革。 赋能教学设计与资源开发 课程内容的动态生成与更新。当前，生成式AI技术已具备整合海量数学题库和应用案例的能力，能自动筛选匹配教学进度的课程内容，并通过可视化手段呈现抽象的数学概念。例如，将线性代数中的矩阵变...

日前，人力资源社会保障部、财政部、国务院国资委联合印发《关于加大国有企业技能人才薪酬分配激励的通知》（以下简称《通知》），明确了7条政策措施，指导国有企业建立健全以技能导向的薪酬分配制度，促进形成提高待遇与提升技能良性互动机制。  《通知》强调，优化技能岗位薪酬分配，坚持多劳者多得，实行岗位薪酬与岗位价值、技能等级双挂钩办法，合理确定技能岗位的起点薪酬，提出按照一般不低于相应职级管理岗位的...

图表内容来源：《中华人民共和国职业分类大典》 本版图表漫画：王琪

职业教育服务低空经济发展的时代机遇与创新路径 刘晓，邢菲 【摘要】低空经济作为一种全新的生产力布局和对经济发展模式的探索，具有初生性、定制性、融合性和空前性等特点。初生性带动产业全链条多环节井喷式增长，定制性精准匹配产业分级化发展需求差异，融合性牵引产业发展多场景技术叠加整合，空前性要求产业人才供给形式分类多元化。低空经济的迅猛发展为职业教育带来了全新的机遇与挑战：“大缺口”的产业人才队伍需...