近日，教育部办公厅印发《关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》，跟教育小微一起来看具体内容—— 教育部办公厅关于组织实施 数字化赋能教师发展行动的通知 教师厅函〔2025〕13号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《中共中央 国务院...

商务部等9部门关于印发《2025年家政兴农行动工作方案》的通知 为深入贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要指示精神，全面落实中央经济工作会议、中央农村工作会议精神，按照《中共中央 国务院关于进一步深化农村改革 扎实推进乡村全面振兴的意见》有关部署要求，发挥家政服务业促消费、惠民生、稳就业重要作用，助力推进乡村全面振兴，商务部会同国家发展改革委等部门制定了《2025年家政兴农行动工作方案》，...

点击技能中国 ｜关注技能中国 中国劳动和社会保障科学研究院邀您参与：技能人才发展情况调查问卷 调查问卷 技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量，是加快培育发展新质生产力、推动高质量发展、全面建设社会主义现代化国家的生力军。为深入贯彻落实习近平总书记关于技能人才工作的重要指示批示精神，全面了解当前技能人才培养、评价、使用、激励等方面的现状及未来需求，现面向社会各界开展问卷调查。您的宝贵意见...

刚拿到山东省东营科技职业学院毕业证，山西小伙子薛亮就和距离学校仅40公里的一家石油化工企业签订了劳动合同。薛亮学习石油化工技术专业，一年前，他在学校组织的双选会上选择在这家企业实习，并约定在毕业后转正。这份工作强度适中、薪水合理，薛亮带着技能实现了“毕业即就业”。促进产教融合，帮助学生实现高质量就业，是以实践为主导的职业学院目前面临的挑战。2025年5月23日，山东省政府正式批复，同意东营科...

职业本科高素质技术技能人才培养的现实意义、挑战与优化策略 当前我国正处于产业结构转型的关键期，培养高素质技术技能人才是满足国家高质量发展和社会高质量就业的迫切需求。文章旨在阐明职业本科高素质技术技能人才培养的意义，探讨了职业本科院校作为高素质技术技能人才的培养主体在人才培养定位、培养规模、质量保障体系以及社会认可度等方面面临的挑战。通过明确培养定位、深化校企合作、加大社会宣传力度和构建多元质...

第二期“双高建设计划”导向变化与建设方略 任洁华，任君庆 【摘要】国家启动的中国特色高水平高职学校和专业建设计划（2025—2029年）是对第一期“双高建设计划”的深化与推进，高职院校要把握第二期“双高建设计划”的导向变化，加强顶层设计，系统谋划，科学组建专业群，编制好专业群建设方案和建设任务，把握建设重点，创新建设机制，提高建设成效，为打造中国特色、世界水平的职业教育品牌贡献力量。 【关键...

为深入贯彻落实党中央、国务院关于就业工作决策部署，持续规范做好就业监测工作，确保北京高校毕业生就业数据真实准确，北京市教委高校学生处、北京高校大学生就业创业指导中心组建了核查工作小组，根据就业进展及监测情况，进校督查2025届毕业生就业工作，重点核查高校毕业生就业数据及就业材料规范性、准确性。 7月2—3日，核查工作小组前往北京工业职业技术学院、北京联合大学、北京政法职业学院三所高校进行了就...

文丨中国劳动保障报记者 王东丽 随着人工智能技术的加速演进，“AI＋岗位”呈现出供需两旺、加速扩张的新态势，也释放出人才结构正在重塑、培养模式亟须革新的强烈信号。 面对时代发展的新需求，百度公司持续加大AI人才培养力度，不仅着力构建覆盖全人群、全流程的教育培训体系，还积极赋能广大职工、残障群体等多元群体，同时不断深化青年实习实践通道。通过一系列务实创新举措，百度以科技之力为更多人打开通往未来...