人力资源社会保障部办公厅等5部门 关于开展2025年世界青年技能日宣传活动的通知 人社厅函〔2025〕108号 各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）、工业和信息化主管部门、总工会、团委、中华职业教育社： 为深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面落实习近平总书记关于技能人才工作的重要指示批示精神，现就组织开展2025年世界青年技能日宣传活动通知如下。 ...

　　2025年第六届“百日千万招聘专项行动”期间，“就业在线”平台将联合24个省（市、区），组织开展8场“人社（就业）局长进直播间”跨省联动直播带岗活动，强化线上就业服务，畅通求职招聘渠道，促进人岗高效匹配。 　　直播带岗将采用跨省联动模式，提供政策解读、岗位推荐、求职指导、现场互动等丰富内容，实现区域互动和信息共享，让跨地区求职更便捷。活动期间，参播省份的人社（就业）局长将走进直播间，对当...

光影里的中国职教·技艺传承——琉璃 中国青年报社 教育部职业教育发展中心 联合主办 编者的话： 丰富多彩的中国传统非遗，是中国灿烂技能历史的缩影。我国职业院校挖掘和利用地方特色，把具有地域特色的非物质文化遗产引入校园，营造浓郁的文化育人氛围，探索技能人才培养和非遗传承融合发展模式，培养非遗专门人才和能工巧匠，传承中国技能文明。 2024年，教育部职业教育发展中心向全国职业院校征集技艺传承图片...

（一）落实立德树人根本任务 1.坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，健全专业群思政育人体系和德智体美劳全面培养体系，塑造立德树人新格局。 对应观测点2: ①习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作情况(品质型指标) ②校企共建思政教育“大师资”“大课堂”“大平台”情况(品质型指标) ③专职思政课、专职辅导员、专职心理健康教育教师与在校生比例(数量型指标) 2.创新校企党支...

摘要： 工匠精神是职业教育高质量发展的柔性支撑，职业教育也是赓续工匠精神的关键物质场域。作为职业教育大国的中国和职业教育强国的德国，二者受不同文化影响，在涵育工匠精神的道德传统、实然手段与应然价值上各有侧重。 中国职业教育对工匠精神的涵育以情感取向为道德基础、以文化手段提升观念认知、以价值塑造达成身份认同。 德国职业教育对工匠精神的培育以理性传统为道德基础、以制度手段强化标准遵循、以价值调适...

新时代，知识更新速度不断加快，产业变革持续深化，终身学习成为个体适应社会发展的必然选择，而构建服务全民终身学习体系更是教育现代化的重要目标。然而当下，继续教育与职业教育在资源配置、培养目标以及制度衔接等方面存在显著分离状况，既无法充分满足学习者多样化的成长需求，也对终身学习生态的整体构建形成了制约。推动二者深度融合，不仅是解决教育供给与需求结构性矛盾的重要途径，亦是新时代完善终身学习体系的应...

运城职业技术大学由山西宏源集团有限公司于2006年创办，前身是运城职业技术学院。2020年，经教育部批准成功升格为本科层次职业大学。为了能够精准服务山西省以及晋陕豫黄河金三角区域产业需求，学校坚持“产业链与专业群对接、技术链与课程体系对接、业务链与实践教学体系对接”的“三链对接”基本原则，按照“品牌引领、辐射带动、特色发展”的总体思路，依托举办方宏源集团优势产业资源，聚焦清洁能源数智化、现代...

图为装配式建筑工程技术专业的学生正在上装配式构件制作实训课。 近年来，重庆市沙坪坝区推动职业教育与区域、产业、企业深度融合，打造专业门类较齐全、办学特色较鲜明的现代职教体系。重庆建筑科技职业学院围绕服务重庆现代制造业集群体系布局46个专科专业，建有智能建造、装备制造等，坚持深化产教融合、校企合作、工学结合之路，与200余家企业达成合作协议，建成27个校内外生产性实践基地。 免责声明 本平台为...

“我们不仅要让‘村超’火出圈，更要让‘数字榕江’成色足！”前不久，贵州省榕江县首期“人工智能训练师”培训班圆满收官，55名学员通过人社部门职业技能等级考核，获颁AI数据处理（初级）资格证书，这标志着该县在抢抓“村超”机遇中又迈出关键步伐，“人工智能＋乡村振兴”融合发展的人才培育模式实现新突破。 榕江县构建“理论筑基＋项目实训＋职业认证”三位一体教学模式，课程设置精准对接“村超”经济、非遗传承...