嘉克杯组委会函〔2025〕04号 各相关单位： 国际化高技术技能人才不仅是国内建设必备的人才，同时也是走出去的中国企业在“一带一路”建设中急需的人才。为搭建焊接技能发展和技术创新人才的国际交流平台，促进焊接技能发展和技术交流工作，加快焊接技能人才培养，共同促进和提升焊接技术水平，金砖国家工商理事会中方理事会、一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟（IASDBR）、一带一路暨金砖国家技能发展与技术...

【摘要】职业教育作为与劳动力市场需求对接最为紧密的教育类型，受到社会经济发展变化的深刻影响。从时代要求上看，人口素质提升对职业教育人才培养提出了新要求；人口分布呈现的态势对职业教育资源配置提出了新挑战；人口结构变化对职业教育服务供给产生了新需求。基于嵌入性理论视角，发现职业教育仍存在服务人口素质提升的功能未充分激发、优质职业教育资源的区域统筹协调不畅、与人口结构变化的适配性欠缺等问题。鉴于此...

《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确要求根据研究型、应用型、技能型高校功能定位、实际贡献、特色优势，建立资源配置激励机制，支持高校差异化发展。然而，应用型高校在目前高等教育体系的制度设计中特别是政策支持体系中存在缺失现象，制约了应用型本科高校的可持续高质量发展，影响着我国高等教育强国建设。究其原因在于：政策引导不充分。虽然国务院和国家有关部门先后于2015年出台《关于引导部分...

浙江省现代职业教育研究中心首席专家、金华职业技术大学党委书记 王振洪作为职业教育战线的“老兵”，我在自身工作经历中深感，当前职业院校产教协同培养技能人才进程并非一路坦途，还面临一些问题与挑战，如融而不合、合而不作的问题依然较为普遍，学校人才培养方向与企业岗位实际需求之间，仍存在较大程度的偏差。产教对接呈现“点状合作”而非“链式生态”。职业院校在专业设置时，往往仅着眼于与单一职业岗位对接，缺乏...

6月26日，在中山市博览中心举行的高校招生咨询会上，现场的家长和考生们聚集在广东轻工职业技术大学的展位前。广东轻工职业技术大学供图刚刚过去的招生季，夏新生和同事们每天要接的咨询电话“有几百个”。这位北京科技职业大学招生负责人亲历了学校今年首次升入职业本科高校后的报考录取盛况，密集的咨询量，使得学校不得不启用人工智能接听系统分流。今年，在各大普通高校陆续公布录取结果的时候，同批次的职业本科高校...

随着“一带一路”倡议深入推进，职业教育服务新能源汽车产业面临新的机遇与挑战。柳州城市职业学院作为特色鲜明的地方高职院校，致力于打造立足广西、示范全国、辐射东盟的高素质技术技能人才培养基地，历经与上汽通用五菱汽车股份有限公司（以下简称“上汽通用五菱”）、东风柳州汽车有限公司（以下简称“东风柳汽”）等企业十年探索，通过构建阶梯式育人模式、全球化技术服务体系及多元治理生态，为服务国家战略性新兴产业...

2025年全国普通高校毕业生规模达1222万人，创历史新高；同时，部分行业经营承压，“白领”岗位数量增长趋缓甚至萎缩。调整职业路径，投身技能型“蓝领”工作，成为一部分年轻人应对现实的务实之举。近年来，从中央到地方，稳就业政策密集发力：举办招聘活动、加强就业指导、拓宽基层岗位、扶持创新创业……上半年，全国城镇新增就业695万人，完成全年目标任务的58%。相信随着经济稳中有进、稳中向好，岗位供给...

7月30日，中国职业技术教育学会现代水利专业委员会成立大会在山东水利职业学院召开。中国职业技术教育学会副会长、中国工程院院士、坝道工程医院院长王复明，学会副会长何秀超，日照市政协主席杨留星，山东省水利厅党组成员、副厅长张嘉雷，山东省教育厅二级巡视员邓俊庆，日照市委常委、宣传部部长、市委教育工委书记孟青，学会副会长花景新，日照市副市长滕厚军，学会副秘书长刘宝民，水利部人事司人才与培训处三级调研...

“农，天下之本，务莫大焉”。在沃野千里的巴蜀大地，一场职教变革正悄然改变乡村。当数字中国战略与乡村振兴战略在川东丘陵相遇，作为区域内拥有80余年农业职教历史底蕴的高职院校——达州职业技术学院，探索构建起了“政校企村”“四位一体”的育人新格局，用数字技术重塑涉农教育生态，培育既能仰望星空又可脚踏实地的“数字新农人”。改革之机——时代浪潮下的“人才之思”乡村振兴，关键在人。在乡村振兴战略与数字中...

中国科学院科技战略咨询研究院副研究员 康小明我国拥有全部工业门类，但是制造业整体仍处于价值链的中低端，许多产业仍然面临高技能人才不足、质量不高、结构失衡等问题。笔者在调研中发现，我国技能人才培养主要存在以下五个关键问题：职业教育的办学层次亟待提升。当前，我国职业教育的办学层次仍然以专科为主。截至2023年，专科层次的高职院校有1500余所，而本科职业院校仅为30余所。高职专科在校生人数有16...