党的二十届三中全会和全国教育大会明确提出，建设职普融通、产教融合的职业教育体系，把职普融通放在了十分重要的位置。但对于什么是职普融通，为什么要推进职普融通，怎么推进职普融通，基层实践中还存在种种认知上的偏差与行动上的迷茫。人们容易误解，认为职普融通就是在中等教育阶段加强普通教育，需要设置另一种类型的学校来替代中等职业教育，给中职的发展带来了新的不确定性。其实，职普融通是国家教育体系建设的需要...

校企合作是推动职业教育与产业需求精准对接的核心路径。深化校企合作，推动产业需求更好融入人才培养全过程，形成同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育结构和区域布局，对统筹解决人才培养和产业发展“两张皮”问题、持续优化人力资源供给结构具有重要意义。为此，国家社科基金教育学重大招标项目“高校与地方行业企业合作新机制研究”课题组对我国部分高职院校领导、二级教学单位和校企合作相关部门负责人共1...

职业教育的生命力，在于与产业需求的深度耦合，更在于对技术技能人才思维品质的塑造。作为职业教育领域的青年教师（“职教青椒”），面对产业技术迭代加速、学生认知特征多元、教育模式持续革新的复杂场景，仅靠经验积累或技能传递已难以应对挑战。高阶思考能力——尤其是批判性思维，成为突破专业成长瓶颈、实现从“教书匠”到“教育家”跨越的核心素养。 批判性思维并非天赋异禀的“灵光一闪”，而是可通过系统训练逐步进...

公告 本团队具有职业教育教学成果奖申报的丰富经验，承接成果提升、课题申报、论文修改等指导业务！如需请扫描下方二维码联系小编 在职业教育研究领域，数据已从简单的“证据”角色跃升为驱动教学改革与决策优化的核心“引擎”。随着教育科研向专业化与系统化深度演进，科学有效的数据收集能力成为职教研究者不可或缺的核心素养。然而现实中，许多职教课题仍深陷“凭经验、靠感觉”的泥沼，缺乏严谨的数据支撑与证据链条，...

第二部分：带刺的生长 （2001-2013年：求学与拔节） 1. 16岁的校门：几百次摔倒的“成人礼” “妈，我能上学吗？”这句话丁姣问了无数次，每次王玉兰都背过身去抹泪。她看着同龄孩子背着书包走过胡同，书包上的卡通挂坠晃啊晃，心里又羡慕又委屈，却怕母亲难过，后来便不再问了。 直到2007年，街道办的人来说有所初中愿意接收她，这个16岁的姑娘突然就沉默了，把自己关在屋里半天，出来时眼睛红红的...

来源：人社部\x0a编辑：王烨\x0a主编：孙兴伟

来源：人社部\x0a编辑：王烨\x0a主编：孙兴伟

“十五五”是高校未来10年发展的第一个五年，下一个五年就是建成教育强国的时间节点。当前，我们需要在教育与中国式现代化、中国教育与世界的全新坐标中，看清教育内外部环境深刻而巨大的变化，进而把握好教育的时代方位、历史责任和重大任务。广大高校应当锚定建成教育强国的目标，谋划制定新的发展规划，尤其是新的发展目标和切实可行的发展路径。为此，要认真思考和把握好以下九个重大课题。 一是明确学校的定位与目标...

第三届全国技能大赛 将于今年9月19日至23日 在河南省郑州市举办 本届大赛延续前两届做法，设置世赛选拔项目和国赛精选项目，一共106项。其中，世赛选拔项目66项，国赛精选项目40个。 这一期，我们一起了解 智能汽车软件开发项目！ 智能汽车软件开发紧密贴合智能汽车发展新趋势，采用技能实操的比赛形式。按照行业标准，参赛选手重点比拼智能汽车关键传感器装调、智能座舱软件功能开发、调试与优化等方面的...

第三届全国技能大赛 将于今年9月19日至23日 在河南省郑州市举办 3500余名顶尖技能高手 将带来超燃较量 展开106个项目的巅峰对决 今天距离 第三届全国技能大赛举办还有 16天 第十四届中华技能大奖获得者王晓菲 为大赛送上真挚祝福 技能照亮前程！ 让我们一同期待吧~ 往期精彩 第三届全国技能大赛倒计时17天！ 第三届全国技能大赛倒计时18天！ 第三届全国技能大赛倒计时19天！ 第三届全...