
“能能”“巧巧”带队出发!一座“移动的世界技能博物馆”开向长三角十城

当中国文化遇上西式烘焙:世赛冠军如何用创意惊艳世界?

第48届世界技能大赛通知!(附邀请函)
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高校毕业生、农民工、企业在岗职工……都能参加哪些职业技能培训呢?
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2025-09-26
参加职业技能培训是提升就业能力的重要途径 今年3月 人社部、财政部联合启动 “技能照亮前程”培训行动 从2025年起,连续3年 聚焦就业岗位挖潜扩容 支持劳动者以一技之长创造美好前程 6月,国务院就业促进和劳动保护工作领导小组印发指导意见 部署开展大规模职业技能提升培训行动 广泛开展职业技能培训 旨在促进劳动者 技能就业、技能增收、技能乐业 我是高校毕业生,能参加哪些职业技能培训呢? 高校毕...

劳动关系协调师竞赛项目,首次亮相国赛!
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2025-09-26
展协调风采 筑和谐根基 9月19日至23日,第三届全国技能大赛在河南郑州举办。本届大赛迎来历史性亮点——“劳动关系协调师”首次作为竞赛项目亮相国赛! 来自全国32个代表团的32名顶尖选手齐聚中原,在为期两天半的赛程中展开一场围绕“构建和谐劳动关系”的高水平对决。比赛全面考察选手在沟通协商、用工诊断、文书处理、纠纷调处、竞技竞速等方面的综合能力,最终将决出金银铜奖和优胜奖。 来自浙江的选手张文...

如何推动技能人才发展?突出一个主题、围绕两个重点、发挥三方作用、实施四项行动→
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2025-09-26
点击下方名片,关注我们👇 中华人民共和国第三届职业技能大赛于2025年9月19日-23日在河南郑州举行。9月24日,赛后新闻发布会在第三届全国技能大赛新闻中心举行,介绍第三届全国技能大赛相关情况,并回答记者提问。 人民日报民生周刊记者: 请问这届全国技能大赛后,如何把大赛成果转化为推动技能人才发展的有力举措? 中华人民共和国第三届职业技能大赛组委会委员、秘书处秘书长,人力资源社会保...

教育部基础教育司负责人就《县域普通高中振兴行动计划》答记者问
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2025-09-26
近日,教育部等六部门联合印发了《县域普通高中振兴行动计划》(以下简称《行动计划》)。教育部基础教育司负责人就相关问题回答了记者提问。 1.问:请介绍《行动计划》出台的背景。 答:我国县域普通高中占据普通高中的“半壁江山”,有近60%的普通高中学生在县中就读,是县域基础教育的龙头。全面加强县中建设,对巩固提高高中阶段教育普及水平,带动县域义务教育优质均衡发展,服务国家乡村振兴战略,满足人民群众...

林宇在推进职业本科教育高质量发展研讨会上指出:职业本科发展要坚持“职教”定位
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2025-09-26
推进职业本科教育高质量发展研讨会在贵阳召开 2025年9月25日,“推进职业本科教育高质量发展研讨会”在贵州贵阳成功举办。会议旨在深入贯彻国家关于职业教育的系列决策部署,总结交流职业本科教育发展经验,研讨面临的新形势与新任务,明确未来高质量发展的路径与举措。 教育部职业教育发展中心主任林宇出席会议,贵州省教育厅、贵阳市人民政府相关领导出席并致辞。贵阳康养职业大学党委书记冉江舟代表承办单位致欢...

教育部社科司关于2025年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果的公示
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2025-09-26
教育部社科司关于2025年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果的公示 根据《教育部社科司关于2025年度教育部人文社会科学研究一般项目申报工作的通知》和《教育部人文社会科学研究项目管理办法》,现对2025年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果进行公示。公示时间为2025年9月25日至30日。公示期间,如有异议,请以书面方式向我司反映,并提供必要的证据材料,以便核实查证。提出异议者请提...

黄辉:职教出海——教育对外开放的创新实践
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2025-09-26
职教出海——教育对外开放的创新实践 黄 辉 【引用格式】黄 辉.职教出海——教育对外开放的创新实践[J].中国职业技术教育,2025(17):1. 作者简介 黄 辉,教育部职业教育发展中心副主任。 教育对外开放是我国推进高水平对外开放的重要领域。习近平总书记强调,要深入推动教育对外开放,统筹“引进来”和“走出去”,不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。《教育强国建设规划纲要(2024...

宋凯:职业教育“走出去”服务周边国家发展: 现状、经验与路径
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2025-09-26
职业教育“走出去”服务周边国家发展: 现状、经验与路径 宋凯,赵旭,李丹妮 作者简介 宋 凯,有色金属工业人才中心主任、党委副书记。 中国高度重视与周边国家友好合作,秉持人类命运共同体理念,不断深化睦邻友好关系,推动区域协同发展。随着中国综合国力的持续提升,周边外交的国际影响力和塑造力显著增强,成为中国特色大国外交的重要支撑。新时代以来,教育高水平对外开放成为国家对外开放战略的核心维度之一,...

“职”掌匠心航向 “普”筑全人基石——从职教周看深圳探索:共塑职普融通融合发展新生态丨《中国职业技术教育》职教活动周增刊•风采篇
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2025-09-26
编者按 近日,教育部职业教育发展中心策划推出《中国职业技术教育》专刊(增刊)——2025年职业教育活动周系列。专刊(增刊)设置“全景篇”“大讲堂”“风采篇”“专题篇”四大板块,系统呈现多位院士、大学校长、企业家、大国工匠的多元视角,各地形式多样、不拘一格的教育实践以及青年一代匠心筑梦、技能报国的动人故事,以30篇力作,全景展示职业教育在服务国家战略与区域经济社会发展中的重要支撑作用。 “职”...

【学术理论】新时代职业教育课程建设的基本理念
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2025-09-26
职业教育课程作为培养高素质技术技能人才的核心载体,其建设理念决定了课程体系的价值导向和功能定位。新时代职业教育课程建设必须以服务国家战略需求和满足个人发展需求为核心,强调育人价值与社会效能的统一。这要求职业教育课程在指导思想上坚持“服务人”的理念,关注学习者的全面发展与职业生涯需求;在功能定位上体现“服务社会”的价值,助力经济社会转型升级;在内涵属性上突出职业教育的“职业性”,紧密对接职业需...





