今年以来，浙江省仙居县立足县域实际，聚焦群众“学技能难、学技能远”的痛点，创新探索“30分钟职业技能培训圈”建设，将技能培训服务精准送达城乡劳动者身边。截至目前，全县已开展各类职业技能培训6973人次，带动参训群众人均增收5000元以上。 精准布局 织密培训网络“覆盖网” “过去因为在家照顾老人和孩子，我一直没工作。如今，我在家门口的农家乐工作，既能赚钱又能照顾孩子，真是太好了！”淡竹乡的王...

近日，天津市北辰区2025年“辰兴杯”技能大赛暨第七届企业职工职业技能竞赛在天津市职业大学举办。本次赛事由北辰区人社局等多部门联合主办，天津职业大学与天津渤海职业技术学院共同承办。区内重点企业精心选拔60余名技术骨干，在数控车、数控铣、养老护理员、互联网营销师四大赛项中展开精彩对决。 本次大赛在赛项设置上延续了数控车、数控铣等传统优势赛项，为促进北辰区先进制造业发展选拔技能人才、提供技能支撑...

河南省教育厅关于拟申报本科学校的公示 根据《中华人民共和国高等教育法》《高等学校设置标准（试行）》等法律法规和有关政策规定，结合省高校设置评议委员会考察情况，拟按程序申报以河南科技学院为基础设立河南科技工程大学、以河南大学濮阳工学院为基础设立濮阳工学院、以河南农业职业学院为基础设立河南农业职业技术大学，现予公示。 自公示之日起7日内，如对公示内容有不同意见，可以书面形式向省教育厅提出。单位提...

点击蓝字关注我们 职普融通是教育发展规律与产业发展规律共同作用的结果。随着新型工业化、智能化时代的到来，作为“未来生活准备”的职业能力对劳动者提出了更高更新的要求，这些要求靠单一的职业教育或单一的普通教育难以完成。因此，需要以职普融通促进人的全面发展和职业能力提升。 功能角色： 厘清职普融通“全人教育”新愿景 职普融通既要有培养结果的“通”，即达到人的全面发展这一共同目的，又要在不同类型教育...

点击蓝字关注我们 近日，江西省教育厅发布公示，拟确定江西制造职业技术学院海立智能制造现场工程师学院等13家单位为第二批省级现场工程师学院。一起来看↓↓↓ 关于第二批省级现场工程师学院遴选结果的公示 根据省教育厅、省工信厅、省国资委、省发展改革委《关于开展第二批省级现场工程师学院遴选工作的通知》（赣教职成字〔2025〕27号）要求，经书面评审、实地考察、联合会评等环节，拟确定江西制造职业技术学...

职业教育要从“大规模标准化”转向“大规模个性化” 党的二十届四中全会已闭幕，如何贯彻落实全会精神，推动职业教育高质量发展成为社会关注的焦点。面对技术变革、人口结构变化、财政投入调整与教育内部生态演变等多重挑战，职业教育的未来路在何方？又该如何破局？ 日前，全国高等职业学校校长联席会议副秘书长孙辉接受羊城晚报专访，权威解析了职教领域面临的挑战与发展方向。 职教迎来分类发展和全面发展契机 羊城晚...

特色鲜明高职院校建设的几个重要着力点 在中国式现代化建设的壮阔征程中，高职院校作为培养高素质技术技能人才的主阵地，承载着服务新质生产力发展、促进就业创业、推进共同富裕的重要使命。“十五五”规划建议明确提出“提升职业学校办学能力，建设特色鲜明高职院校”目标，为未来五年职业教育的发展锚定了航向。教育部部长怀进鹏同志倡导构建“政府主导、多元参与、需求驱动、开放融合的现代职教体系”，与《高等职业学校...

为深入学习贯彻习近平法治思想，督促行政执法人员树牢执法为民理念，提升企业和群众的获得感、幸福感、安全感，推动规范涉企行政执法专项行动进一步走深走实，日前，司法部发布《行政执法人员行为准则》。一图读懂“10条准则”具体要求—— 相关阅读 司法部有关负责人就《行政执法人员行为准则》答记者问 来源：司法部 > 长按二维码关注我们 <