11月28—29日，第三届全国人力资源服务业发展大会在武汉光谷科技会展中心举行。中国职工教育和职业培训协会（以下简称中国职协）应邀参会，围绕技能人才培养示范项目展示推进高质量技能人才队伍建设的最新成果和实践进展。 在“人力资源服务业与先进制造业融合发展专题论坛”上，中国职协会长耿文清受邀作主旨演讲《建设高质量技能人才队伍，促进人力资源服务业与制造业融合发展》，重点介绍了中国职协第七届理事会换...

“我们与武汉企业三楚凤开展合作，从馆藏于湖北省博物馆的元青花四爱图梅瓶上提取文化元素，融入黄鹤楼、江豚、中华鲟等图案，设计出这款极具荆楚特色的丝巾。这款丝巾曾到法国参加了文化交流展。”11月28日，在第三届全国人力资源服务业发展大会的武汉大学生文创市集上，武汉科技大学艺术与设计学院视觉传达设计专业研二学生邓名媛，正向参观者们介绍她和同学们共同设计的一款文创产品，引来与会嘉宾的广泛关注。 武汉...

中国职业技术教育学会关于征集“职教出海”2.0国际化教学资源建设典型案例的通知 职教学会秘〔2025〕94号 各分支机构、职业院校： 为深入学习贯彻党的二十大和二十届三中、四中全会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》确定的目标任务，梳理总结职业院校在“职教出海”2.0阶段的成功实践，形成一批可复制、可借鉴、可推广的典型模式，助推职业教育高质量“走出去”，经研究，中国职业...

11月27日，教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏赴陕西科技大学，深入陕西省职业教育研究院，重点调研陕西职业教育服务区域发展、支撑产业发展和助力大国外交布局体系落实情况。陕西科技大学党委书记樊建武、校长黄剑锋、副校长费贵强参加调研座谈会，陕西省教育厅副厅长申雪峰主持会议。 座谈会上，黄剑锋介绍了学校在职业教育领域的传统与基础，并汇报了研究院自今年8月获批以来在平台建设、机制创新等方面的工作进...

美国社区学院在职普融通中的功能定位、路径和特征 李 静 林玥茹 石伟平 作者简介：李静（1988- ），女，上海第二工业大学讲师，上海终身教育研究院兼职研究员，研究方向：比较职业教育，职业技术教育课程与教学论（上海，201209）；林玥茹（1993- ），女，上海第二工业大学讲师，研究方向：职业教育原理，比较职业教育；石伟平，华东师范大学职业教育与成人教育研究所 职普融通作为促进教育公平与提...

摘要：本案例聚焦乡村产业现代化滞后、人才短缺等痛点，紧扣国家乡村振兴战略、成渝现代高效特色农业带建设及职教改革相关政策。学院通过“调研—赋能—创新”三大核心举措，构建起“高校+田间+农户”三级育才体系，在人才培养模式、产业赋能路径、帮扶长效机制上实现创新突破。为成渝地区乃至全国乡村振兴提供了可复制、可推广的“内江样本”。 关键词：产教融合、乡村振兴、职教 一 实施背景 （一）存在的问题 当前...

随着我国高中阶段教育普及化水平不断提升，“是否应取消中等职业教育，让所有学生进入普通高中”的议论时有出现。此类观点看似倡导教育公平，实则忽视了我国发展阶段、产业结构和教育体系的现实状况，既不符合教育规律，也难以支撑国家长远发展。普及高中教育，并不意味着取消中职教育；相反，越是迈向普及化，越需要职业教育稳住基本盘、提升高质量。 坚持中职教育，是稳就业、保产业、促发展的战略需要 我国是世界制造业...

当前，我国高中阶段教育正站在一个关键的转折点上。随着国家教育战略的深度调整、全球教育发展趋势的加速演进，以及社会对人才需求结构的根本性变革，中等职业学校（以下简称“中职学校”）面临着前所未有的生存挑战与发展机遇。今明两年，将是决定其未来5～10年甚至更长周期命运的“布局窗口期”——是坚守传统中职定位，还是主动向综合高中转型？这一选择不仅关乎单个学校的存续，更将深刻影响我国高中阶段教育体系的整...

11月26日至27日，江苏省中华职业教育社与浙江省中华职业教育社开展跨省交流合作活动。浙江省职教社组织舟山市职教社与职业院校代表赴江苏南通进行深度调研，南通、舟山两地中华职教社及南通工贸技师学院与舟山技师学院成功签署合作协议，开启苏浙两省中华职教社组织和职业教育协同发展的新篇章。 此次合作是推动区域职业教育协同发展的重要举措。江苏与浙江同处长三角经济圈，经济互补性强、产业关联度高。江苏在先进...

交流展示继续教育模式创新与质量建设经验 合力推进学习型社会建设重点任务 11月27日，“学习型社会建设继续教育重点任务典型案例成果交流会”在京举办。会议由教育部职业教育与成人教育司指导，教育部职业教育发展中心主办，中国远程教育杂志社协办。教育部职业教育与成人教育司、教育部职业教育发展中心有关同志，有关地方教育行政部门、普通高校、职业院校、开放大学等单位代表以及媒体记者参加交流活动。 教育部职...