记者日前从国家发展改革委获悉，国家发展改革委、国家数据局、教育部、科技部、中共中央组织部发布《关于加强数据要素学科专业建设和数字人才队伍建设的意见》，旨在激活数据要素赋能新质生产力的创新引擎作用。 意见指出，数据要素学科专业建设和数字人才队伍建设，承担着培养人才的重大使命，这是深化数据要素市场化配置改革、推动数据赋能人工智能高质量发展的迫切需要，也是统筹推进数字中国、数字经济、数字社会规划和...

12月4日，“学习贯彻党的二十届四中全会精神 大中小学思政课一体化改革试点现场推进会”在清华大学召开，教育部党组成员、副部长熊四皓出席并讲话，北京市委常委、教育工委书记于英杰致辞。 会议强调，推动大中小学思政课一体化改革创新，是习近平总书记非常关心的一项工作。大中小学思政课一体化改革试点是教育强国建设三年行动计划综合改革试点首批启动的项目之一。改革试点启动半年来，10个试点地区目标明确、思路...

12月5日，中国教育部与法国高等教育、研究和空间事务部在四川成都共同举办第二届中法教育发展论坛。中国教育部部长怀进鹏与法国高等教育、研究和空间事务部部长菲利普·巴蒂斯特出席论坛并作主旨演讲。 怀进鹏表示，2024年中法建交60周年之际，习近平主席对法国进行国事访问。作为落实两国元首共识的重要举措，中法教育发展论坛应运而生。首届论坛以来，两国教育政策对话更加务实，教育科技人才一体化合作格局更加...

2025年11月8日，四川理工技师学院院长赵勇受邀参加中国职协技校专委会第34届年会书记（校长）访谈，就“十五五期间技工教育高质量特色发展”阐述观点。 搜索 中国职协技校委员会

2025年12月7日，中国国际人才交流与开发研究会（以下简称“研究会”）第七次会员代表大会在京召开。人力资源社会保障部党组书记、部长王晓萍对研究会的工作作出批示。部党组成员、副部长俞家栋出席会议并讲话。 会议指出，研究会要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，围绕服务“十五五”时期国家引智工作中心任务，加强政治建设，把准正确方向；强化理论研究，...

为加强数据要素学科专业建设和数字人才队伍建设，建立数据领域科技发展、国家战略需求牵引的学科专业设置调整机制和人才培养模式，激活数据要素赋能新质生产力的创新引擎作用，促进数据领域教育链、人才链与产业链、创新链融合发展。近日，国家发展改革委、国家数据局、教育部、科技部、中共中央组织部发布《关于加强数据要素学科专业建设和数字人才队伍建设的意见》（以下简称《意见》）。 国家发展改革委 国家数据局 教...

新时代背景下，对教师进行有效的激励，才能最大程度地激发并发挥其工作能力和水平。 日前，教育部副部长杜江峰在《学习时报》发表《培养造就新时代高水平教师队伍》一文明确：“完善职业学校教师绩效工资保障制度，推进高校薪酬制度改革，保障教师课后服务工作合理待遇。”人社部部长王晓萍在11月新华社的采访中也表示：“扎实推进高校、科研院所、公立医院薪酬制度改革。” 推动薪酬制度的改革，不单单关系教职工切身利...

“双高计划”背景下高职专业认证的现实挑战与发展路径 郭丽君 王佳宁 作者简介：郭丽君（1975- ），女，湖南农业大学教育学院院长，湖南省高职专业认证委员会秘书长，教授，博士，研究方向：高等职业教育（长沙，410128）；王佳宁（2001- ），女，湖南农业大学教育学院硕士研究生，研究方向：职业教育 2019年3月，教育部和财政部联合发布的《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见...

让职业教育有学头、有盼头、有奔头 无人机驾驶员、智能网联汽车装调运维员、工业视觉系统运维员……在今年举办的第三届全国技能大赛上，新职业技能人才亮相，刷新着人们对职业教育的认知。与此同时，一些大学毕业生到职校“回炉”锻造一技之长，也引起关注。 　　中办、国办印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》提出，到2035年，职业教育整体水平进入世界前列，技能型社会基本建成。那么，如何让职业教育更...

近日，保山职业学院迎来职教出海新突破——我校与老挝拉塔纳撒纳赛职业学院的战略框架合作协议签约仪式。老挝拉塔纳撒纳赛职业学院院长率队到我校考察并出席仪式，并实地参观保山职业学院校园及教学设施。此次签约标志着我校“职教出海”布局实现“零的突破”，正式搭建起中老职业教育交流与人才培养的合作桥梁，成为滇西地区职业院校服务“一带一路”中老教育合作的又一重要实践。 此次合作是响应国家《教育强国建设规划纲...