
当中国文化遇上西式烘焙:世赛冠军如何用创意惊艳世界?

第48届世界技能大赛通知!(附邀请函)

吉安市第二届职业技能大赛开赛
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四川省蓬溪县:职业培训让更多“两后生”吃上“技能饭”
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2024-09-10
为进一步解决“两后生”群体就业问题,充分发挥职业技能培训对“两后生”就业的“造血”功能,四川省蓬溪县积极推行“职业技能培训+精准就业推荐”模式,精准有效开展“两后生”就业技能培训,让更多“两后生”吃上了“技能饭”。今年以来,蓬溪县已开展“两后生”就业专班培训32人,成功推荐企业就业16人,推荐参加青年见习就业7人。 完善工作机制,保障工作开展 全面摸排培训需求。蓬溪县会同教体、乡镇(街道)组...

关于举办2024年杭州市园林绿化职业技能竞赛的通知
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2024-09-10
各区、县(市)、管委会绿化管理部门、人力资源和社会保障局、总工会,各有关单位: 为深入贯彻落实习近平总书记关于技能人才工作的重要指示精神和省委“新春第一会”部署,推进新时代产业高素质人才队伍建设,全面加强园林绿化领域队伍建设,加快园林绿化技能人才培养,经研究,决定举办“勇当先行者、谱写新篇章” 2024年杭州市园林绿化职业技能竞赛。现就有关事项通知如下: 一、竞赛项目 园林绿化工、插花花艺师...

杭州市消防救援支队 杭州市人力资源和社会保障局 杭州市总工会 共青团杭州市委关于举办2024年杭州市第三届消防行业职业技能竞赛的通知
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2024-09-10
各区、县(市)消防救援大队、特勤大队、重型机械工程救援大队、人力资源和社会保障局、市总工会、团市委: 为全面贯彻落实党的二十大关于深入实施人才强国战略部署,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,激励广大消防行业从业人员走技能成才、技能报国之路,根据上级文件要求,杭州市消防救援支队、杭州市人力资源和社会保障局、杭州市总工会、共青团杭州市委共同决定举办2024年杭州市第三届消防行业职业技能竞赛(...

教师节|向每一位辛勤付出的老师致敬!
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2024-09-10
2024年9月10日是我国第40个教师节,向每一位辛勤付出的老师致敬

支撑教育强国建设 打造新时代高素质专业化教师队伍
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2024-09-10
【建设教育强国·教育笔谈】 强国必先强教,强教必先强师。党中央历来高度重视教师队伍建设。特别是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从战略高度认识教师工作的重要性,坚持把教师队伍建设作为基础性工作来抓。1985年,我国设立教师节,引领了尊师重教的社会风尚。在党中央的坚强领导下,经过40年来全党全社会的共同努力,我国教师队伍建设取得了历史性成就,建立了教师队伍建设的政策制度体系,初步形成了中国特色的...

中央宣传部、教育部联合发布2024年“最美教师”
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2024-09-10
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,大力弘扬教育家精神,在全社会营造尊师重教的浓厚氛围,广泛凝聚建设教育强国的力量,在第40个教师节到来之际,中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”。李校堃、王芬、刘华东、于洁、彭玉生、黄柳平、周树强、周兴露、高金荣、周晓玲等个人和北京航空航天大学电磁兼容技术创新教师团队光荣入选。他们心有大我、敬业立学,以仁爱之心践行教书育人使命,有的多年扎...

为推进中国式现代化贡献民政职业教育坚实力量
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2024-09-10
民政职业大学党委书记 邹文开党的二十届三中全会(以下简称全会)围绕中国式现代化,擘画了进一步全面深化改革的宏伟蓝图。全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文献。办好民政职业教育,必须深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,全面准确理解全会的重大意义和《决定...

瞄准新质生产力推动“五金”建设提质升级
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2024-09-10
高职院校作为培养高素质技术技能人才的主阵地,坚持产教融合、校企合作、工学结合、知行合一,以专业建设为核心,以数字化的课程为基础,以高质量的教材为载体,以高素质的教师队伍为重点,以情境化的实习实训基地为支撑,开展专业、课程、教材、教师、实践基地“五金”建设,在教学内涵建设上提质升级,培养契合新质生产力发展、适应数字经济发展要求的高素质技术技能人才。专业建设是“五金”建设的核心。在专业建设方面,高...

大力弘扬教育家精神 打造一流职教师资队伍
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2024-09-10
2023年教师节前夕,习近平总书记致信全国优秀教师代表,从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求等六方面深刻阐述了教育家精神的丰富内涵和实践要求。2024年8月6日印发的《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》指出,经过3至5年努力,教育家精神得到大力弘扬,高素质专业化教师队伍建设取得积极成效,到2035年,教育家精神成为广大教师的自觉追求。教育家精神是...

聚焦三个“度” 提升海外技能人才培养水平
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2024-09-10
建设具有较高国际化水平的职业学校是推进现代职业教育体系改革的重点任务之一,其明确了当前职业院校国际化办学的关键点,即坚持“教随产出、产教同行”,扩大来华留学和培训规模,培养一批适应国际化教学需要的职教师资,培养一批服务中国企业“走出去”发展的海外技能人才,整体提升职业学校国际化水平。职业教育海外技能人才培养具有鲜明的“职业性”特色,要培养好这类人才,职业院校应加强与“走出去”企业的合作。笔者对...





