👑职业定义 计算机程序设计员【职业编码: 4-04-05-01】是从事计算机和移动终端应用程序设计、编制工作的人员。 本职业共设四个等级,分别为:四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。 ✨行业背景 程序设计员是数字世界的构建者，负责将需求转化为软件与应用。 行业由互联网、移动化、云计算和AI驱动，现已渗透到所有经济领域。 开发模式趋向敏捷与协作，技术生态持续多元化发展。 ...

近年来，仙桃市人社局牵头联合市总工会，聚焦灵活就业人员服务保障与企业用工需求破解核心任务，创新推行“联营共建+功能拓展+品牌塑造”模式，高标准建成零工驿站44家（其中市人社局主导自营14家），构建起“线上+线下”融合、“精准+普惠”并重的全域就业服务体系。2023年高分通过省级优化营商环境先行示范区验收，工作经验获省人社厅通报推广，运营成效稳居全省第一方阵。截至2025年10月底，累计发布岗...

点击技能中国 ｜关注技能中国 技能人才评价工作网新版证书查询功能使用指南 证书查询功能调整说明 为保障个人信息安全，2025年12月1日本网站新版证书查询功能上线。新版证书查询方式说明如下： 1、用户（含个人用户和法人用户）需实名注册登录后方可查询本人或他人证书信息。 2、个人用户实名登录后，可查询本网站目前归集的本人名下所有技能类职业资格证书和职业技能等级证书。查询结果显示证书的完整信息。...

点击技能中国 ｜关注技能中国 康养生活服务类技工教育和职业培训教学 指导委员会康养类专业建设专题会议在 云南技师学院顺利召开 新闻导读 news 12月2日至12月3日，由人社部康养生活服务类技工教育和职业培训教学指导委员会主办的康养类专业建设会议在云南昆明召开。 本次会议聚焦康养类技能人才新需求，构建产教融合育人新生态，旨在分享院校专业建设经验，汇聚行业智慧，推动专业建设和产业需求深度融合...

党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》强调，“办好人民满意的教育”。面向“十五五”，该如何理解“办好人民满意的教育”新内涵？师生家长有哪些新期盼？教育战线该如何找准发力点，回应这份沉甸甸的期待？跟教育小微一起来看《光明日报》报道—— 以教育之力厚植人民幸福之本 初冬的元朔山层峦点染、薄霜轻覆，为黛顶红墙的校园平添几分沉静。踏入青海省西宁市果洛...

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12月5日，由国家体育总局科教司主办、福建体育职业技术学院承办的2025年全国体育职业教育研讨会在福州召开。国家体育总局科教司教育处处长、二级巡视员范英华，教育部职业教育与成人教育司职业院校发展处处长朱金明出席会议并讲话。全国体育职业教育教学指导委员会有关专家，全国体育高等职业院校、首批试点建设国家足球职业学院的职业院校领导及教务管理部门负责同志等50余人参加会议。 本次研讨会旨在深入学习贯...

各地级以上市人力资源社会保障局，各有关单位： 　　根据《关于开展广东省2025年特级技师、首席技师评聘工作的通知》（粤人社函〔2025〕72号）要求，按照公平、公正、公开原则，我省完成了2025年第二批首席技师、特级技师评聘工作，确定苏灿等12名同志为首席技师，林益生等182名同志为特级技师，现予以公布（附件1、2）。 　　各相关企业要按照有关文件精神及企业评聘工作方案，强化待遇保障，为首席...

人力资源社会保障部印发通知，部署开展人力资源服务业与制造业融合发展试点工作，确定北京、天津、唐山等39个试点城市。两行业“跨界融合”，有何特殊意义？着力方向是什么？记者采访了人力资源社会保障部人力资源流动管理司相关负责人。 人力资源服务业是现代生产性服务业的重要门类，在促进高质量充分就业、加强人力资源开发利用、助力现代化产业体系建设等方面有积极作用。截至2024年底，全国有各类人力资源服务机...