
5万新生同上人工智能通识课!北京市属公办高校打造AI教育“一校一品”

第48届世界技能大赛执行局表示上海赛筹备工作进展顺利

倒计时5天!2025年电力行业职业技能竞赛(水力发电运行值班员)即将开幕!
全部资讯
技能补贴
政策法规
通知公告
新闻动态
平台资讯

倒计时1天!第四届创业安徽大赛决赛明日与您相约~
0
2025-12-10
创业助您成就梦想 安徽与您一起成长 第四届创业安徽大赛决赛 明日与您相约 来源:厅就业处 统筹策划:张波 审核:方东 技术支持:安徽新媒体集团

万里征程助就业 倾情守望藏青疆——“就业在线”开展藏青疆三地招聘央企国企西藏专场
0
2025-12-10
央企聚力,职通未来,为促进西藏、青海、新疆等地高校毕业生就业,第十五届中央企业面向西藏青海新疆高校毕业生专场招聘活动火热进行中,“就业在线”平台同步开展系列直播带岗活动。12月11日19:00,“就业在线”平台携手西藏自治区人力资源和社会保障厅开展央企国企西藏专场直播带岗,通过权威政策解读、优质岗位推荐和专业求职指导,助力西藏地区高校毕业生就业。 本场活动共有5家企业参与直播,覆盖建筑业、信...

向西,上大舞台!——第十五届中央企业面向西藏青海新疆高校毕业生专场招聘活动
0
2025-12-10

探索国家战略人才自主培养有效路径!教育部发布会聚焦深化卓越工程师培养改革
0
2025-12-10
点击蓝字关注我们 12月4日,卓越工程师培养改革座谈会召开,会议强调要深化工程教育改革、加大卓越工程师培养力度,为建设教育强国、科技强国、人才强国提供有力支撑。12月10日,教育部举行“教育大会一年间·教改进行时”发布会,介绍卓越工程师培养改革情况,解读《卓越工程师教育认证标准》。 卓越工程师培养改革进展如何?一起来听教育部学位管理与研究生教育司司长吴刚的介绍—— 工程师是推动工程科技造福人...

教育部发布《卓越工程师教育认证标准》
0
2025-12-10
点击蓝字关注我们 近日,加快构建中国特色、世界水平的卓越工程师培养体系,教育部研究制定了《卓越工程师教育认证标准》。一起来看↓↓↓ 教育部关于发布《卓越工程师教育认证标准》教育行业标准的通知 教研函〔2025〕2号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校: 为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,贯彻落实...

2025年版《社会工作者职业资格考试大纲》发布
0
2025-12-10
点击蓝字关注我们 记者从中央社会工作部获悉,中国人事考试网9日发布了2025年版《社会工作者职业资格考试大纲》。 大纲由中央社会工作部修订,旨在更好发挥职业资格考试对于加强社会工作者队伍建设的促进作用,为新时代社会工作高质量发展提供人才支撑。 关于大纲主要修订完善的内容,中央社会工作部有关部门负责同志介绍,大纲新增“开展社会工作服务应重点掌握的相关政治理论”专章。新增专节阐释中华优秀传统文化...

职称与专业技术人员职业资格证书可以互认吗?
0
2025-12-10
点击蓝字关注我们 职称是专业技术人才 学术技术水平 和专业能力的主要标志 职称都有哪些? 收好这张表,一查全知道↓ 职称申报流程是什么? 不同群体的职称申报流程 各有不同 @ 国有企事业单位专业技术人才 一般情况下,由用人单位对其业绩情况进行审核、公示、推荐申报,按规定程序逐级报送相应评审机构。 @ 民营企业专业技术人才 一般在劳动关系所在地自愿参加职称评审,具体来说可在创业孵化基地、高新技...

万里征程助就业 倾情守望藏青疆——“就业在线”开展藏青疆三地招聘央企国企西藏专场
0
2025-12-10
央企聚力,职通未来,为促进西藏、青海、新疆等地高校毕业生就业,第十五届中央企业面向西藏青海新疆高校毕业生专场招聘活动火热进行中,“就业在线”平台同步开展系列直播带岗活动。12月11日19:00,“就业在线”平台携手西藏自治区人力资源和社会保障厅开展央企国企西藏专场直播带岗,通过权威政策解读、优质岗位推荐和专业求职指导,助力西藏地区高校毕业生就业。 本场活动共有5家企业参与直播,覆盖建筑业、信...

向西,上大舞台!——第十五届中央企业面向西藏青海新疆高校毕业生专场招聘活动
0
2025-12-10

教育部学位管理与研究生教育司负责人就《卓越工程师教育认证标准》答记者问
0
2025-12-10
近日,教育部发布《卓越工程师教育认证标准》(以下简称《标准》)。教育部学位管理与研究生教育司负责人就《标准》相关问题回答了记者提问。 1.问:制定《标准》的主要目的? 答:中央人才工作会议以来,在部门、地方、高校、企业共同努力下,卓越工程师培养改革取得积极进展,建设50家国家卓越工程师学院、4家国家卓越工程师创新研究院,首次实现了工程硕博士有组织、成建制、大规模校企联合培养。为纵深推进卓越工...





