人社部教指委职业培训方向分委员会2024年度工作会议在江苏盐城召开 技能中国 点击技能中国 ｜关注技能中国 人社部教指委职业培训方向分委员会2024年度工作会议在江苏盐城召开 新闻导读 11月14日，人力资源社会保障部技工教育和职业培训教学指导委员会（以下简称教指委）职业培训方向分委员会2024年度工作会议在江苏盐城召开。 人社部职业能力建设司职业培训处有关同志，人社部教材办、人社出版集团培...

教育部：正在编制职业教育“三年行动计划” 职教前沿 原标题：2024年全国职业教育科（教）研工作会议召开 为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，11月14日至15日，2024年全国职业教育科（教）研工作会议在济南召开。会议由教育部职业教育发展中心主办，山东省教育厅承办。教育部副部长吴岩出席会议并讲话。山东省副省长邓云锋致辞。教育部相关司局负责同志，山东省政府副秘书长刘斯杰，山东...

【热点聚焦】教育部职业教育发展中心与山东实施职业教育战略合作 职教前沿 11月15日，教育部职业教育发展中心与山东职业教育战略合作签约仪式在济南举行。教育部职业教育发展中心主任林宇、副主任李静波，山东省教育厅党组副书记、副厅长邢顺峰，山东省教育厅总督学王志刚出席。教育部职业教育发展中心与山东省教育厅签署职业教育战略合作协议，与淄博职业学院、日照职业技术学院、滨州职业学院、山东理工职业学院、临...

【重要通知】人社部：关于印发《技能人才评价命题技术规程（试行）》的通知 职教前沿 各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）： 根据《中共中央办公厅 国务院办公厅关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》和《人力资源社会保障部办公厅 公安部办公厅 市场监管总局办公厅关于加强职业技能评价规范管理工作的通知》（人社厅发〔2024〕27号）有关要求，为进一步加强技能人才评价命题指...

【职教观点】高职院校如何提升学生的专业获得感？——基于心理弹性的中介效应分析 胡亚光 职教前沿 专业获得感不仅是影响高职生未来职业发展的核心，还是衡量高职院校专业内涵建设的重要指标。本研究以高职生群体为研究对象，在明确专业获得感的内涵构念基础上，实证分析了专业获得感对职业决策困难的影响机制效应。结果表明，专业获得感能够直接显著降低高职生的职业决策困难，心理弹性在专业获得感对职业决策困难的影响...

【案例展示】“岗课赛证”融通 校企协同育人——珠海市第一中等职业学校打造高水平专业群 职教前沿 “岗课赛证”融通 校企协同育人 ——珠海市第一中等职业学校打造高水平专业群 王菲 刘明 吴子逸 珠海市第一中等职业学校（以下简称“珠海一职”）坚持能力培养导向，实施“课岗融通、课证融合、学赛一体”的人才培养改革，校企协同建设旅游服务与管理、电子商务两大高水平专业群，形成技能人才培养新模式，服务粤港...

【案例展示】山东特殊教育职业学院：深耕内涵发展 打造残疾人职业教育新高地 职教前沿 作为山东省唯一一所公办特殊教育高职院校，山东特殊教育职业学院坚持围绕残疾人事业高质量发展新要求，抢抓职业教育、特殊教育发展新机遇，深耕内涵建设，向新求变、以新提质，为加快发展新质生产力、推动残疾人职业教育现代化蓄势赋能。 新格局：多点发力 构建现代职业教育体系 学院紧跟政策导向，深入推进教育教学改革，不断创新...

【职教快讯】江苏携手非洲，结出职业教育合作累累硕果 职教前沿 职业教育作为赓续中非传统友谊的重要桥梁纽带，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。近日，江苏—非洲职业教育合作交流会在埃塞俄比亚举行，8项代表性的合作成果现场发布。过去5年，有4.1万名非洲留学生跨越重洋、来苏学习。非洲已成为江苏高职院校境外办学的主要地区，江苏高职院校在非洲13个国家建有24个境外办学机构和...

【职教快讯】全国高职高专院校信息素养大赛全国决赛（湖南赛区）开赛 职教前沿 11月16日，2024年“中文在线杯”全国高职高专院校信息素养大赛全国决赛（湖南赛区）在湖南工业职业技术学院成功举办。大赛由教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专院校分委员会高等教育文献保障系统（CALIS）管理中心主办，湖南省图书馆学会、湖南工业职业技术学院承办。来自全省52所院校的90名参赛选手参加了比赛。...

11月15日，北京市通州区人社局会同天津市武清区、宝坻区、滨海新区、河北省唐山市、廊坊市、雄安新区和山东省德州市人社部门在北京电子信息技师学院联合召开了第三届京津冀（五区三市）职业技能高质量发展推进会。人力资源社会保障部职业能力建设司、北京市人社局、通州区政府相关负责人参加会议。 近年来，京津冀地区有关地市主动融入国家战略，相向而行、协同发力，推动区域人才一体化协同发展，区域之间校校合作、校...