2024年9月初，广西机电职业技术学院先进制造技术学院迎来了首批中—越校企联合培养学生，36名来自越南（北江）工业技术大专和越南李太祖大专的留学生正式开启了他们的学习之旅。“非常感谢这次联合培养项目，让我有了在中国学习的珍贵机会。”在中—越联合培养学生开学典礼上，越南（北江）工业技术大专学生代表阮日英用流利的中文表达了自己对未来的憧憬和对项目的感激。跨越山海，美美与共中越两国山水相连、文化相...

江苏旅游职业学院高度重视“一站式”学生社区建设，将“一站式”学生社区综合管理模式改革作为学校立德树人的实施路径，打造“三全育人”生态圈，坚持以学生为中心，画好“一站即达”同心圆，进一步聚焦“一体推进、一站建设、一线服务”，深挖旅游人才培养内涵，打造“以文塑旅、以旅彰文”的特色社区育人共同体。强化党建引领持续提高学生社区“育人力”学校强化党建引领，组建“一站式”学生社区功能型党支部。学校党委书...

卫生健康事业要实现高质量发展，强有力的人才支撑是关键。苏州卫生职业技术学院深耕医学教育领域114年，主动服务区域经济社会和卫生健康事业发展，促进医教研协同发展，为国家培养了数十万基层医疗卫生人才。学校通过“医教协同 三位一体”工作举措提高区域卫生健康人才培养质量，全面助力“健康江苏”“健康中国”建设。创新“医教组合体”运行模式，提高医教协同育人水平共筑全国智慧医养产教融合共同体，培育有温度的...

近日，江苏省人社厅印发《关于健全完善“新八级工”职业技能等级制度的实施意见》，为建立技能人才多元化评价方式提供政策保障，为提高技能人才培养质量水平作出了新的探索。技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。培养和造就更多高技能人才，是实现高水平科技自立自强、建设现代化产业体系和形成新质生产力的必由之路。党的二十届三中全会提出，加快建设国家战略人才力量，着力培养造就战略科学家、一流科技领军人才...

中华人民共和国第三届职业技能大赛执行委员会办公室关于征集技术支持的公告 职教前沿 核心提示 中华人民共和国第三届职业技能大赛（简称“第三届全国技能大赛”）拟于2025年在河南郑州举办。为广泛吸收社会资源支持和保障赛事进行，现面向有关职业技能竞赛设施设备单位征集技术支持及经费赞助。 一、征集单位 第三届全国技能大赛执委会办公室（简称“执委会办公室”）。 二、征集对象 致力于职业技能竞赛事业，在...

【热点聚焦】教育部党组举行2024年度民主生活会前专题学习会 职教前沿 12月31日，教育部党组举行2024年度民主生活会前专题学习会，深入学习贯彻党的二十大和党的二十届二中、三中全会精神，学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想以及关于全面加强党的纪律建设的重要论述，一体学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，重点学习习近平总书记在中央政治局民主生活会...

【重要通知】河南省教育厅关于公布2024年河南省职业教育高水平专业化产教融合实训中心立项建设单位名单的通知 职教前沿 河南省教育厅关于公布2024年 河南省职业教育高水平专业化产教融合实训中心立项建设单位名单的通知 教职成〔2024〕407号 各高等职业学校： 　　根据《河南省教育厅 河南省财政厅关于开展2024年河南省职业教育高水平专业化产教融合实训中心建设的通知》（教职成〔2024〕34...

【学术理论】“五金”打造之“金师”：职业院校教师养成教育家精神的四条路径 邓宏宝 职教前沿 职业教育高质量发展，教育强国建设，需要一支富有教育家精神的卓越工匠之师的支撑。职业院校教师教育家精神的培塑，一方面离不开各级党委政府、社会各界以及学校的制度引领、条件支持、督促检查，另一方面也离不开教师自身的内驱动力与自觉自为。依据情感与态度养成规律，职业院校教师可以从以下四方面涵养教育家精神。 一是...

【案例展示】铜仁市碧江区中等职业学校：“三维共振，进阶赋能”打造职教“金专业” 职教前沿 在职业教育高质量发展的时代背景下，铜仁市碧江区中等职业学校作为贵州省示范性中等职业学校，贵州省优质中等职业学校，积极响应国家号召，秉持“三维共振，进阶赋能”的理念，致力于打造职教“金专业”，推动学校办学水平和人才培养质量不断提升。其中，护理专业作为贵州省优质专业、骨干专业，面对经济社会发展对医疗卫生服务...

【案例展示】淄博职院：文化赋能职教“走出去” 宏音 职教前沿 淄博职院从班墨文化中深挖职教发展源头活水 文化赋能职教“走出去” 山东省发布的《关于实施职业教育海外“班•墨学院”建设计划的指导意见》提出，“启动实施职业教育海外‘班•墨学院’建设计划，有组织地推动山东职业院校‘走出去’，更好服务‘一带一路’沿线民生福祉和海外中资企业需求。” “匠圣”鲁班、“中华科圣”墨子是中华民族勤劳智慧、精益...