“护理的活虽辛苦，但凭着自己的手艺吃饭，工作稳定了，心也跟着踏实了。”日前，内蒙古自治区乌兰察布市居民曹玉利说。前不久，她参加了乌兰美培训学校举办的第16期护理技能培训，培训结束后在当地一家医院干起了陪护工作，月工资达5000元。 如今，越来越多像曹玉利一样的劳动者吃上了“技能饭”。2024年以来，乌兰察布市人社局按照“提技能、促就业、稳增收”的思路，精准对接市场就业需求，为群众提供量身定制...

浙江省坚持整体谋划、系统集成、先立后破，聚焦推进共同富裕先行示范、因地制宜发展新质生产力、破解结构性就业矛盾等重大问题，加快构建完善技能培育、技能创富、技能生态三大体系，技能型社会建设取得明显成效。 产才融合 构建完善技能培育体系 聚焦科技创新和产业创新，全面整合“政校行企”等多方资源，健全与产业发展相适应的技能人才全方位、全链条培育体系。一是围绕产业需求“订单式”培养技能人才。联合行业主管...

各设区市、县（市、区）人力资源社会保障局、财政局、税务局，国家税务总局苏州工业园区、张家港保税区税务局： 根据《全国人民代表大会常务委员会关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》和《人力资源社会保障部 财政部 国家税务总局关于大龄领取失业保险金人员参加企业职工基本养老保险有关问题的通知》（人社部发〔2024〕76号），为加强大龄失业人员保障，支持大龄领取失业保险金人员参加企业职工基本养老保险，...

习近平总书记在全国教育大会上强调，要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。牢记总书记嘱托，教育系统扎实实施新时代立德树人工程，积极推动大会工作部署落地见效，今天，我们一起来看北京、湖南、四川三地的相关举措。北京：以首善标准办好“大思政课”本报讯（记者 施剑松）在北京朝阳区垡头街道燕保祈东家园社区，北京工业大学思政课教师常婧和社工一起参与“接诉即办”；在北京孔庙...

回望2024年，全球治理体系和国际格局加速调整，全球教育面临新挑战，多个国际组织与各国政府继续探寻职业教育改革的路径，全方位多维度地完善职业教育模式，促进职业教育的高质量发展，中国政府也正逐步参与全球职业教育治理。岁末年初，北京外国语大学国际教育学院联合全球职业技术教育发展智库、中国职业技术教育学会外语教育工作委员会、外语教学与研究出版社等机构，对过去一年全球职业教育发展动态进行了梳理、整合...

西安铁路职业技术学院始终以立德树人为根本任务，积极探索“学院+书院”双阵地育人、“第一课堂+第二课堂”双课堂育人和“专业教育+思政教育”双协同育人新路径，形成了“四轮”驱动、“五育”融合的“一站式”学生社区育人模式，其中“四轮”是指党建引领、思政铸魂（思政轮），铁工文化育心（文化轮），专创融合强能（专业轮），社团实践笃行（实践轮），促进学生德智体美劳全面发展。党建引领、思政铸魂，夯实学生理想...

浙江建设职业技术学院确定以培育“双师型”教师师德师风为先导、以提升“双师型”教师整体素质为基础、以引培专业领军和高层次青年人才为重点、以“教学创新团队”引领“双师型”教师全面发展为推手的培养思路，通过“师德师风为先导、团队引领树示范、‘一人一案’定规划、‘四大工程’育人才、‘五个协同’建团队、‘双挂互聘’练技能、‘三教改革’促提升、‘多维评价’激活力”，打造一支高素质、高水平、充满活力、教学...

随着现代职业教育体系建设改革的不断深入，实践教学在高素质技术技能人才培养体系中的重要性日益凸显。但受到多方面因素影响，当前职业院校教学仪器设备的配置与更新速度往往落后于行业发展步伐，已成为制约职业教育实践教学质量提升的一道难题。河北石油职业技术大学（以下简称“河北石油职大”）作为首批职业本科院校之一，通过自主研发教学仪器设备，实现教学设备从“怕损坏”到“不怕坏”再到“鼓励坏”的蜕变，搭建深度...

开放合作是职业教育的基本办学模式，也是推动职业教育提质增效的关键所在，更是实现职业教育与经济社会发展良性互动的应有之义。重庆工商职业学院扎根巴渝大地办学，主动融入产业、适配产业、联动产业、赋能产业，开展多元合作办学、合作育人、合作就业、合作发展实践，构建招生、培养、就业一体化协同育人体系，学校关键办学能力和人才培养质量显著提升，为奋力谱写中国式现代化重庆篇章提供高技能人才支撑。开放共享，主动...

教育部原副总督学、原职业教育与成人教育司司长王继平产教融合是职业教育的基本特征今年九月，新时代第二次全国教育大会在京召开。习近平总书记出席会议并发表了重要讲话，全面擘画了新时代新征程建设教育强国的宏伟蓝图，就为什么要建设教育强国、建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国进行了系统的阐述和全面的部署。大会召开的同时，中央文献出版社公开出版发行了习近平《论教育》一书。目前，全国上下特别是教育系统及...