
“能能”“巧巧”带队出发!一座“移动的世界技能博物馆”开向长三角十城

当中国文化遇上西式烘焙:世赛冠军如何用创意惊艳世界?

第48届世界技能大赛通知!(附邀请函)
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以竞赛创建技能型乡村
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2026-02-02
本报讯 近日,一场馒头制作技能竞赛在浙江省缙云县大源镇落下帷幕。50余名选手同台竞技,揉、捏、塑、蒸,一气呵成。阵阵麦香中,一批造型饱满、口感松软的“大源馒头”新鲜出炉。通过举办技能竞赛,缙云县引导馒头产业从业人员在原料、工艺、造型、口感上精益求精,全面提升产品品质与产业标准化水平,有效延伸餐饮服务、食品加工、乡村旅游产业链。目前,“大源馒头”年均销售额约300万元,全镇从业人员达1500人...

中小学课程实施与教材使用监测工作会召开
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2026-02-02
近日,中小学课程实施与教材使用监测工作会在云南省昆明市召开。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。 会议指出,实施大规模、常态化课程教材监测是一项重要制度创新,对提升课程实施效果和教材质量具有关键作用。各地要将其作为推动教材工作提质增效的有力抓手,进一步强化系统思维,突出问题导向、目标导向和效果导向,着力在构建协同高效工作格局、聚焦国家重大关切和育人关键环节、提升监测工作科学化...

解码世赛② | 世赛只有金银铜牌?那你就格局小了!
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2026-02-02
每期一组关键词 几张海报的时间 让你从“吃瓜群众” 秒变“资深内行” “解码世赛”第一期 为大家解锁了 “世界技能大赛”“世界技能组织” “全体成员大会”“观众体验” 四个知识点 第二期, 我们聚焦世界技能大赛奖项 ⬇️一起往下看⬇️ 第二期快来get这几个关于奖项知识点吧! 可点击放大图片查看哦~ 每一个名词背后 都是无数技能追梦人的热血与汗水 今天,你的技能知识库刷新了吗...

技校动态 | 武汉市智工职业技术学校:技起江夏,赋能返乡
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2026-02-02
岁末年初,返乡热潮涌动,江夏大地暖意融融。为落实“稳就业、促增收”政策,江夏区人社局携手武汉市智工职业技术学校,接连开展“送教上门”技能培训活动,分别走进山坡乡保福村委与金口街道,为返乡青年、退捕渔民及农民工群体量身打造电工技能与电子商务师技能课程,以精准化技能服务为返乡群体赋能,用专业培训架起就业创业的坚实桥梁。 1月15日,首期电工技能培训在山坡乡保福村委启动,50余名返乡青年与退捕渔...

人力资源社会保障部党组:深入学习贯彻党的二十届四中全会精神 为“十五五”经济社会高质量发展贡献人社力量
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2026-02-01
点击下方名片,关注我们👇 文章来源 | 机关党建研究公众号 数字编辑 | 董航 阅读推荐 点击“阅读原文”,一键订购纸质期刊

世界技能大赛全景解读:顶级赛事、国际组织与观众体验
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2026-02-01
今年9月,第48届世界技能大赛将于中国上海举办,自首届比赛举办至今,随着规模与体系的不断扩大和完善,大赛见证了世界范围内行业技术的飞速演进,也不断吸引着各国顶尖青年技能人才同台交流切磋。世界技能大赛究竟是场怎样的比赛,由谁组织举办,又有哪些面向广大观众的趣味活动?聚焦世赛“框架知识”,一文全景解读。 作为最高等级的世界性职业技能赛事,世界技能大赛(WorldSkills Competi...

从金银铜牌到“最高殊荣”,四大关键词打开世界技能大赛奖项全解
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2026-02-01
在世界技能大赛的竞技场上,荣誉与奖项是对选手们卓越技艺与不懈努力的肯定。除了传统竞技中的金、银、铜牌,世赛还设有国家(地区)层面的“最佳选手奖”与含金量极高的“阿尔伯特·维达奖”,以嘉奖那些为国争光的技能青年与登顶技能之巅的杰出选手。 世界技能大赛奖牌(Medal)是各赛项荣誉的基石。在世界技能大赛所有正式项目中排名第一、第二、第三的选手原则上分别获得金牌、银牌、铜牌。但是在很多时候,世界技...

全新赛项、地标场馆,第48届世界技能大赛将如何递出“上海名片”
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2026-02-01
2026年9月,全球技能界的目光将聚焦中国上海。上海第48届世界技能大赛(WorldSkills Shanghai 2026)是如何“诞生”的,将有何赛项上的全新亮点,又将为世界搭建怎样的技能平台?提前通过关键词锁定要点。 2022年9月,世界技能组织宣布:2026年,第48届世界技能大赛将由中国上海主办。大赛举办时间为2026年9月22日至27日。2024年9月15日,在里昂第47届...

从赛前准备到展示空间,看世赛如何“运转”
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2026-02-01
一场世界技能大赛的顺利举办需要哪些保障?周密的赛前筹备、专业的现场执行、多彩的技能推广活动和标志性的展示空间,共同构成了环环相扣的要素。 大赛准备周会议(Competition Preparation Week)是世界技能大赛举办前的固定活动,按照办赛惯例,由世界技能组织和大赛主办方在大赛前8个月召开一系列筹备工作会议并组织参访活动,会期约一周,简称“CPW”。赛事组织各方代表将在会议...

跨越“应用鸿沟” 走向能力内化——高等职业院校学生AI素养现状调查
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2026-01-30
教育部职业教育发展中心调研组 为落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出的“促进人工智能助力教育变革”战略任务,2025年9月,教育部职业教育发展中心团支部聚焦高等职业院校学生AI素养现状,展开深入调查研究。 此次研究采用问卷调查方式,覆盖东中西部地区8个省份的高职学校和职业本科学校13个专业大类的各年级学生,回收问卷2000余份。调查发现,高职学生AI素养整体呈积极发展态势...





