为深入贯彻党的二十届四中全会精神，落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》，充分发挥世界职业院校技能大赛(以下简称大赛)对高技能人才培养的引领作用，助力实体经济发展和现代化产业体系建设，打造更具国际影响力的职业技能赛事品牌，以标准出海促进职教出海，经大赛组织委员会(以下简称大赛组委会)研究决定，举办2026年世界职业院校技能大赛。 01 赛道设置 参照国民经济行业分类和职业教育专...

2026年是“十五五”规划的开局之年，也是海南自由贸易港全面实施封关运作的起步之年。海南省政府工作报告将“建设人才荟萃之岛”纳入“八大聚焦”重点任务，明确提出要深入推进国际教育创新岛建设，加快建设国家教育创新发展试验区，构建更加开放的人才发展机制，大力实施“百万英才兴海南”行动计划。在此背景下，海南省政协委员、海南软件职业技术学院院长韩小雨在两会期间接受采访，围绕职业教育如何精准对接产业需求...

2025年，陕西职业教育以“高质量发展”为主线，实现规模扩容与质量跃升的双重突破，构建起“服务区域、支撑产业、链接国际”的发展新格局。 “每个县至少1所中职、每个市至少1所高职”的布局目标在2025年全面落地。 全省现有职业学校389所，在校生规模达100万人，较2024年增长8.2%，涵盖19个专业大类、509个专业，形成“陕北能源化工、关中装备制造、陕南生态康养”的区域专业布局。 层次提...

“十五五”规划建议明确提出要“提升职业学校办学能力”，这进一步明确了职业教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，在培养高素质技能型人才、促进教育链、人才链、创新链、产业链、供应链深度对接中具有不可替代的作用。山东外事职业大学牢牢把握职业教育类型特征，以“办学能力高水平、产教融合高质量”为导向，探索本科层次技术技能人才培养新路径，为中国式现代化建设提供坚实人才支撑。 坚守“职教初心”...

【作者简介】肖宇鑫(2000—　),男,辽宁盘锦人,在读硕士研究生,研究方向为中国教育史。 赵伟(1969—　),男,辽宁铁岭人,硕士,教授,硕士研究生导师,研究方向为中国教育史、中华优秀传统文化。 【摘要】：三螺旋理论是进行产教融合研究的重要理论之一。从不同学科的知识体系来剖析产教融合问题,可以形成不同的分析框架。以教育生态学的研究视角,以职业教育产教融合作为研究对象,以三螺旋理论作为理论...

2月4日下午，江西省委教育工委委员、省教育厅副厅长肖乾一行深入江西应用技术职业学院，实地考察调研职业本科创建工作。省教育厅发展规划处处长陈军、职业教育与成人教育处负责人杨涵深随同调研。赣州市委教育工委副书记赖晓琴陪同调研。学校党委书记张家菁，党委副书记、校长杨潮兴等全程陪同并作讲解介绍。 肖乾一行先后走访了江西应用技术职业学院学校多个代表性教学、科研与产教融合平台，详细了解学校在专业建设、人...

2月4日，沧州市第十五届人民代表大会第七次会议开幕，河北省沧州市委副书记、市长刘靖代表沧州市人民政府向大会作政府工作报告。其中提到：2025年，沧州市推动华北工业学校和沧州工贸学校并入沧州职业技术学院。 2025年12月31日，沧州市教育局官方公众号发布《沧州市教育局年度工作纪实》文章，其中提到：为进一步统筹整合盘活中心城区职业教育资源，充分发挥公办教育的引领和示范作用，按照市委、市政府统一...

各设区市人力资源社会保障局，各有关部门（单位）： 为深入贯彻落实中央和省委、省政府关于一体推进教育科技人才发展部署要求，进一步加强博士后科研工作站建设，充分发挥博士后制度在推动科技创新与产业创新深度融合中的作用，根据《全国博士后管理委员会办公室关于开展博士后科研工作站新设站工作的通知》（博管办〔2026〕1号）要求，现就我省2026年博士后科研工作站新设站申报工作有关事项通知如下： 一、申报...

近日，自治区人力资源和社会保障厅等28家行业主管部门联合印发《“强基筑梦技能兴疆”大规模精准化职业技能提升培训行动实施方案》（新人社发〔2026〕1号），标志着新疆正式启动一项覆盖全区、贯穿多领域、面向多群体的系统性职业技能提升工程。该行动坚持“投资于人”的战略导向，以“培训组织精准化、人才培养精英化、管理服务精细化”的“三精”理念为引领，旨在通过对劳动者技能提升进行长期、系统、精准的投入，...