
当中国文化遇上西式烘焙:世赛冠军如何用创意惊艳世界?

第48届世界技能大赛通知!(附邀请函)

吉安市第二届职业技能大赛开赛
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用好人工智能这把“钥匙”|两会回声
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2026-03-01
2025年全国两会期间,“推动人工智能赋能教育高质量发展”,成为热点话题。教育部积极回应、吸纳代表委员意见建议。2025年,相关政策措施接连出台,深化推进人工智能在教育领域的全方位应用。今天的“两会回声”专栏,一起聚焦“人工智能赋能教育高质量发展”—— 在科技迅猛发展的当下,面对人民群众对优质教育的迫切需求,人工智能技术为破解教育深层次改革难题提供了历史性机遇。2025年全国两会期间,“推动...

民生直通车丨企业用工迎高峰 返岗求职干劲足——节后劳动力市场逐步升温
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2026-03-01

教育部同意!新增1所本科层次职业大学
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2026-03-01
2026年2月26日,天津市教育委员会发布公告,已收到教育部正式发函,同意天津市以专科层次天津市职业大学为基础,设立本科层次职业学校天津职业大学。 学校首批设置智能制造工程技术、人工智能工程技术、眼视光技术、汽车工程技术、应用化工技术、包装工程技术等6个职业本科专业。 除天津职业大学外,闽江大学、四川成都轻工职业技术大学、四川建筑职业技术大学等高校也陆续获教育部正式发函同意设置。 天津职业大...

直播带岗、访企探岗 助群众“家门口”就业打出“组合拳”
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2026-03-01
“十五五”规划建议提出,“推动灵活就业、新就业形态健康发展。”春节前后,广西南宁市由人社部门牵头、多部门共同实施“春风行动”,开展就业援助和就业帮扶工作,推出送岗位、送培训、送温暖、送服务等一揽子就业暖心举措,覆盖返乡农民工、失业人员、灵活就业人员、脱贫人口等重点群体,为广大群众开年找一个好工作做好服务。 家政培训送上门 真情相助暖民心 今年春节期间,家住广西南宁的李海媛,收到了当地人社部门...

钟康探微 | 图解《预测:职业教育十五五规划的10大转变》
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2026-03-01
好课力荐 我们深知,科研项目申报是职业院校教师专业发展的重要一环,但“不会写、写不好、难立项”却成了横亘在很多人面前的现实障碍。为此,我们倾力打造了 《研以致用:职业院校教师科研项目申报实战指南》 系列课程,旨在化繁为简,直击痛点,为您提供一套拿来即用的“申报秘籍”! 详情查看: 每次申报都‘陪跑’的职业院校老师注意!这门课就是为你准备的‘逆袭指南’! 如需咨询投稿,活动信息,培训消息,新闻...

科研教研 | 职教论文写作——从枝节追逐到基本问题深耕的范式转型
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2026-03-01
公告 本团队具有职业教育教学成果奖申报的丰富经验,承接成果提升、课题申报、论文修改等指导业务!如需请扫描下方二维码联系小编 在职业教育研究领域,论文写作常陷入“技术至上”的迷思:研究者热衷于追逐热点议题、套用理论框架、罗列数据清单,试图通过标准化流程生产“学术成果”。这种写作范式虽能快速产出文本,却往往陷入“有术无道”的困境——论文如同无根之木,既无法回应职业教育实践中的深层困惑,也难以在学...

中国科协 教育部:有条件的高校应设置和完善科普相关学科和专业,培养科普专业人才
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2026-03-01
中国科协 教育部关于印发《关于进一步加强高等学校科普工作的意见》的通知 各省、自治区、直辖市科协、教育厅(教委),新疆生产建设兵团科协、教育局,各高等学校: 为深入贯彻习近平总书记关于“科学普及与科技创新同等重要”的重要论述精神,全面落实党的二十大和二十届历次全会精神,深入实施新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》,推动高校科普工作高质量发展,更好服务公民科学文化素质提升,助力实现高水平科...

全国人大代表杨金龙 | 为技能人才铺路 为职业教育发声
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2026-03-01
点击技能中国 |关注技能中国 杨金龙:为技能人才铺路 为职业教育发声 新闻导读 news "我是从职业教育这片沃土中成长起来的。今年参会,还是想为职业教育发展和技能人才培养出出力、发发声。" 见到全国人大代表、杭州技师学院整形涂装与设计学院副院长杨金龙时,他正忙着整理从各地调研收集的资料,桌上堆满了记录着一线情况的笔记本。 杨金龙连任两届全国人大代表,今年是他当选的第九年。回望自己的履职路,...

现代职业教育体系加快“升级”|两会回声
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2026-02-28
2025年全国两会期间,“深化现代职业教育体系建设,提升职业教育适应性和吸引力”成为代表委员热议的话题。教育部高度重视、积极回应,一年来,坚持问题导向,推出创新举措,将代表委员的真知灼见转化为推动职业教育高质量发展的具体政策和扎实行动。 今天的“两会回声”专栏,一起聚焦“加快建设现代职业教育体系”—— 现代职业教育体系 加快“升级” 在推进中国式现代化的宏伟蓝图中,职业教育肩负着培养多样化人...

【职教观点】职教观察:瞄准“集群模式” 构建高质量职教实训体系丨教育强国中的职业教育
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2026-02-28
实训教学,作为连接职业教育与产业需求的关键桥梁,其质量直接决定了技能人才培养成效。传统实训模式存在分散、封闭、单一的弊端,已难以契合技术快速迭代与产业复杂集成对高技能人才培养的新要求。推动实训模式从“校点孤立”走向“区域集群”,构建开放共享、协同联动的集群式实训体系,既是解决当前实训困境的务实之举,更是培养面向未来的高技能人才的长远之道。 01 理想样态 从“模拟演练场”到“真实生产界” 劳...





