为深入贯彻党中央、国务院和省委、省政府关于稳就业、保民生的决策部署，全力保障2026年春节前后务工人员有序流动、企业稳定生产和就业局势总体平稳，广东省人力资源和社会保障厅于近日召开2026年“南粤春暖”行动媒体通气会。 　　会上，广东省人力资源和社会保障厅党组成员、副厅长谢忠保通报了2025年全省就业工作的总体情况。过去一年，面对复杂严峻的外部环境，全省人社系统坚决落实各项稳就业政策，...

近日，教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（以下简称《意见》），全面部署各地、各职业学校开展专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素联动改革，推动人才培养由传统知识传授向综合能力提升转变，促进职业教育系统性跃升，有效实现办学能力高水平、产教融合高质量，形成职业教育高技能人才培养生态。 《意见》牢牢把握高技能人才培养主线，在系统梳理总结职业教育高技能人才集群培养计划试点项...

近日，教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（以下简称《意见》）。教育部职业教育与成人教育司负责人就《意见》相关问题回答了记者提问。 《意见》出台的背景是什么？ 职业教育的独特价值在于高技能人才培养。专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素，是关系高技能人才培养质量的重要因素。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出“实施职业教育教学关键要素改革，系统推进专业...

教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见 教职成〔2026〕1号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 职业教育专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素改革，是建设职业教育体系的基础工程，是培养高技能人才的关键举措。为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《加快建设教育强国三年行动计划（2025—2027年）》，推动职业教育人才培养由单一...

近日，教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》。教育部职业教育与成人教育司负责人就《意见》相关问题回答了记者提问。 问：《意见》出台的背景是什么？ 职业教育的独特价值在于高技能人才培养。专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素，是关系高技能人才培养质量的重要因素。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出“实施职业教育教学关键要素改革，系统推进专业、课程、教材、教...

为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《加快建设教育强国三年行动计划（2025—2027年）》部署，近日，教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》。 《意见》在系统梳理总结职业教育高技能人才集群培养计划试点项目有效经验做法基础上，全面部署各地、各职业学校开展专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素联动改革，推动人才培养由传统知识传授向综合能力提升转变，...

为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，展现广大高校毕业生立志做新时代好青年、为中国式现代化挺膺担当的青春风采，中央宣传部、人力资源社会保障部向全社会公开发布“最美高校毕业生”。 王伟肖、邢斯瑞、刘恭利、李平、邱桂敏、金冠华、金瑞瑞、曹立新、曾正超等9名同志光荣入选。他们志存高远、脚踏实地，自高校毕业后，选择投身基层，用知识和爱心热情服务群众，有的扎根社区治理解决居民急难愁盼，有的...

“没想到投诉后3天就拿到了工资，这下能安心回家过年了！”2026年2月7日，黄石某更新改造项目工地，农民工老张与50名工友一起，领回了被拖欠的56.4万元工资。这起案件的高效化解，是黄石市欠薪治理冬季行动的缩影。 自2025年11月行动启动以来，黄石市通过高位统筹、部门联动、智慧监管、刚柔并济等举措，已为2564名劳动者追回工资3147万元，重点欠薪问题实现动态清零。 高位推动，强化协同联动...

近日，宣恩县劳动人事争议仲裁委员会通过云上调解机制，快速化解一起工伤保险待遇纠纷，帮助工伤职工李某在春节前顺利获得8.5万元赔偿款，让维权群众卸下“薪”事、安心过年。 李某系某公司职工，2024年5月在宣恩县一道路改扩建施工项目中受伤，被认定为工伤、伤残十级。因与公司就赔偿金额及支付方式多次协商未果，李某向仲裁委员会提出仲裁申请。 受理案件后，仲裁院迅速组建合议庭，厘清案情、梳理政策，做好调...

“几个月前还在愁没活干，现在入户照顾宝宝，每月能拿到7000元。雇主对我很放心，我也觉得很有成就感。”近日，在山东省德州市夏津县聚鑫园小区当月嫂的刘长兰笑着分享自己的就业变化。 2025年以来，德州市人社部门将实施“技能照亮前程”培训行动作为健全终身职业技能培训制度的有力抓手，紧扣民生需求，聚焦家政服务、康养托育两大用工需求旺盛领域，构建“岗位需求＋技能培训＋技能评价＋就业推荐”四位一体项目...